PDSS+
Die etablierte Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen (PDSS) gilt im deutschsprachigen Raum als das umfassendste Diagnoseinstrument für Kinder im Alter von 2;6 bis 6;11 Jahren und hat sich bei vielen tausend Kindern als verlässliche Grundlage zur Einschätzung des Sprachentwicklungsstandes bewährt.Die Neuauflage dieses wissenschaftlich fundierten Diagnostikkonzepts basiert auf der von Elsevier übernommenen 3. Auflage durch ProLog. Die systematische Erfassung sprachlicher Fähigkeiten auf verschiedenen linguistischen Ebenen, um eine differenzierte Analyse von Sprachverarbeitung und -produktion zu erhalten, bleibt unverändert. Struktur, Inhalt und diagnostische Aussagekraft bleiben erhalten.Sie haben Fragen zur PDSS? Dann geht es HIER zu unseren FAQs!PDSS+ und PDSS digital kurz erklärt:- Die PDSS+ bietet sowohl die bewährte Papierversion als auch die digitale Durchführung und Auswertung. In dieser Kombination ist die PDSS digital in den ersten 3 Jahren inklusive!- Alternativ wird die PDSS digital als eigenständige Option angeboten. Informationen zur PDSS digital und den Lizenz-Angeboten, siehe Artikel-Nr. 174620. Für Kinder unter 3 Jahren wird die digitale Durchführung der PDSS nicht empfohlen. In diesem Fall bietet sich die Nutzung der Printversion an.Die 10 Subtests der PDSS+ ermöglichen die Erstellung und Dokumentation individueller Sprachprofile zu den Bereichen Phonologie, Lexikon und Grammatik. Die Kombination der analogen und digitalen Version bietet individuelle, flexible Lösungen.Die digitale Auswertungsmöglichkeit stellt eine große Zeitersparnis und Sicherstellung der Objektivität dar.Zusammenfassend:- Der Kauf der PDSS+ beinhaltet 3 Jahre lang einen kostenfreien Zugang zum ProLog digital-Basispaket (statt 5 € / Monat, siehe Artikel-Nr. 161000)- 10 aussagekräftige Subtests überprüfen die produktiven und rezeptiven Leistungen in den Bereichen Phonologie, Lexikon und Grammatik. Alle Items wurden in mehreren Pilotierungsphasen erprobt und abgesichert.- Testdurchführung und -auswertung werden durch automatisierte Prozesse der neu programmierten, browsergestützten Software zeitökonomisch ermöglicht. Das Handbuch gibt je nach Diagnostikergebnis Hinweise für mögliche Therapieableitungen. Das Manual beschreibt das Vorgehen in der Diagnostiksituation, während die Instruktionen in den Testvorlagen direkt und sicher durch den Test führen.- Aktuelle Normdaten und Testgüte wurden für die Altersspanne von 2;6-6;11 Jahren in einer deutschlandweiten Normierung erhoben. Standardisierte Instruktionen, Auswertungs- und Interpretationshinweise gewährleisten die Objektivität. Das Verfahren ist hoch reliabel und valide, was durch eine Vielzahl an Indikatoren abgesichert werden konnte.- Die digital gestützte Auswertung erleichtert den Auswertungsprozess und gibt automatisch ein T-Wert-Profil aus. - Integrierte Audioaufnahmen und -ausgaben: Erstere sind zum einen möglich, um die kindlichen Reaktionen unkompliziert aufzunehmen und so die anschließende Auswertung zu unterstützen. Zum anderen ermöglichen die Audioausgaben eine standardisierte Wiedergabe der Testinstruktionen.- Ergebnisexport als PDF: Die Zusammenfassung aller Ergebnisse kann nach Abschluss der Auswertung als PDF-Datei exportiert werden und so für die Dokumentation der Testergebnisse und für die Berichterstattung nutzbar gemacht werden.
TRAMPEL "R"
Mit den TRAMPELS ist schneller Spielspaß garantiert: Das Ziel ist, acht Karten zu sammeln. Dabei darf jede Karte nur einmal vorkommen. Während des Kartenziehens muss immer abgewogen werden, ob der Spielzug beendet wird und gezogene Karten gesichert sind, oder ob weitergezogen wird, um Karten zu gewinnen. Doch wehe, wenn dabei der TRAMPEL auftaucht, denn dann sind alle Karten des Spielzuges wieder verloren. In jedem Spiel der TRAMPEL-Serie wird ein anderer Trampel aktiv. Er hat einen anderen Vornamen und bezieht passend zum jeweiligen Laut andere Wörter in das Spiel mit ihm ein.Übersicht der LAUT-TRAMPEL-Spiele:⦁TRAMPEL "R": Fahrzeuge, die ein "R im Wort haben, werden gesammelt. Doch Rüpel-TRAMPEL will sie auch haben.... Mit Fahrrad, E-Roller, Hubschrauber, Kran, Motorrad, Rakete, Rennwagen, Trecker⦁TRAMPEL "S": Lebensmittel mit "S" sollen den Hunger stillen. Doch der Sabber-TRAMPEL ist auch ganz scharf drauf. Mit Ananas, Eis, Käse, Müsli, Pizza, Salzstangen, Wurst, Zitrone⦁TRAMPEL "SCH": Die Tiere mit "SCH" im Wort gilt es zu sammeln. Aber auch der Schlaffi-TRAMPEL will sie sich schnappen. Mit Fisch, Frosch, Hirsch, Muschel, Schaf, Schildkröte, Schnecke, Waschbär⦁TRAMPEL "K": Gesammelt werden Kleidungsstücke mit "K" im Wort. Aber auch der Krach-TRAMPEL will sie anziehen. Mit Bikini, Jacke, Kappe, Kleid, Kopftuch, Rock, Schlafanzug, Socken
TRAMPEL "S"
Mit den TRAMPELS ist schneller Spielspaß garantiert: Das Ziel ist, acht Karten zu sammeln. Dabei darf jede Karte nur einmal vorkommen. Während des Kartenziehens muss immer abgewogen werden, ob der Spielzug beendet wird und gezogene Karten gesichert sind, oder ob weitergezogen wird, um Karten zu gewinnen. Doch wehe, wenn dabei der TRAMPEL auftaucht, denn dann sind alle Karten des Spielzuges wieder verloren. In jedem Spiel der TRAMPEL-Serie wird ein anderer Trampel aktiv. Er hat einen anderen Vornamen und bezieht passend zum jeweiligen Laut andere Wörter in das Spiel mit ihm ein.Übersicht der LAUT-TRAMPEL-Spiele:⦁TRAMPEL "R": Fahrzeuge, die ein "R im Wort haben, werden gesammelt. Doch Rüpel-TRAMPEL will sie auch haben.... Mit Fahrrad, E-Roller, Hubschrauber, Kran, Motorrad, Rakete, Rennwagen, Trecker⦁TRAMPEL "S": Lebensmittel mit "S" sollen den Hunger stillen. Doch der Sabber-TRAMPEL ist auch ganz scharf drauf. Mit Ananas, Eis, Käse, Müsli, Pizza, Salzstangen, Wurst, Zitrone⦁TRAMPEL "SCH": Die Tiere mit "SCH" im Wort gilt es zu sammeln. Aber auch der Schlaffi-TRAMPEL will sie sich schnappen. Mit Fisch, Frosch, Hirsch, Muschel, Schaf, Schildkröte, Schnecke, Waschbär⦁TRAMPEL "K": Gesammelt werden Kleidungsstücke mit "K" im Wort. Aber auch der Krach-TRAMPEL will sie anziehen. Mit Bikini, Jacke, Kappe, Kleid, Kopftuch, Rock, Schlafanzug, Socken
TRAMPEL "SCH"
Mit den TRAMPELS ist schneller Spielspaß garantiert: Das Ziel ist, acht Karten zu sammeln. Dabei darf jede Karte nur einmal vorkommen. Während des Kartenziehens muss immer abgewogen werden, ob der Spielzug beendet wird und gezogene Karten gesichert sind, oder ob weitergezogen wird, um Karten zu gewinnen. Doch wehe, wenn dabei der TRAMPEL auftaucht, denn dann sind alle Karten des Spielzuges wieder verloren. In jedem Spiel der TRAMPEL-Serie wird ein anderer Trampel aktiv. Er hat einen anderen Vornamen und bezieht passend zum jeweiligen Laut andere Wörter in das Spiel mit ihm ein.Übersicht der LAUT-TRAMPEL-Spiele:⦁TRAMPEL "R": Fahrzeuge, die ein "R im Wort haben, werden gesammelt. Doch Rüpel-TRAMPEL will sie auch haben.... Mit Fahrrad, E-Roller, Hubschrauber, Kran, Motorrad, Rakete, Rennwagen, Trecker⦁TRAMPEL "S": Lebensmittel mit "S" sollen den Hunger stillen. Doch der Sabber-TRAMPEL ist auch ganz scharf drauf. Mit Ananas, Eis, Käse, Müsli, Pizza, Salzstangen, Wurst, Zitrone⦁TRAMPEL "SCH": Die Tiere mit "SCH" im Wort gilt es zu sammeln. Aber auch der Schlaffi-TRAMPEL will sie sich schnappen. Mit Fisch, Frosch, Hirsch, Muschel, Schaf, Schildkröte, Schnecke, Waschbär⦁TRAMPEL "K": Gesammelt werden Kleidungsstücke mit "K" im Wort. Aber auch der Krach-TRAMPEL will sie anziehen. Mit Bikini, Jacke, Kappe, Kleid, Kopftuch, Rock, Schlafanzug, Socken
TRAMPEL "K"
Mit den TRAMPELS ist schneller Spielspaß garantiert: Das Ziel ist, acht Karten zu sammeln. Dabei darf jede Karte nur einmal vorkommen. Während des Kartenziehens muss immer abgewogen werden, ob der Spielzug beendet wird und gezogene Karten gesichert sind, oder ob weitergezogen wird, um Karten zu gewinnen. Doch wehe, wenn dabei der TRAMPEL auftaucht, denn dann sind alle Karten des Spielzuges wieder verloren. In jedem Spiel der TRAMPEL-Serie wird ein anderer Trampel aktiv. Er hat einen anderen Vornamen und bezieht passend zum jeweiligen Laut andere Wörter in das Spiel mit ihm ein.Übersicht der LAUT-TRAMPEL-Spiele:⦁TRAMPEL "R": Fahrzeuge, die ein "R im Wort haben, werden gesammelt. Doch Rüpel-TRAMPEL will sie auch haben.... Mit Fahrrad, E-Roller, Hubschrauber, Kran, Motorrad, Rakete, Rennwagen, Trecker⦁TRAMPEL "S": Lebensmittel mit "S" sollen den Hunger stillen. Doch der Sabber-TRAMPEL ist auch ganz scharf drauf. Mit Ananas, Eis, Käse, Müsli, Pizza, Salzstangen, Wurst, Zitrone⦁TRAMPEL "SCH": Die Tiere mit "SCH" im Wort gilt es zu sammeln. Aber auch der Schlaffi-TRAMPEL will sie sich schnappen. Mit Fisch, Frosch, Hirsch, Muschel, Schaf, Schildkröte, Schnecke, Waschbär⦁TRAMPEL "K": Gesammelt werden Kleidungsstücke mit "K" im Wort. Aber auch der Krach-TRAMPEL will sie anziehen. Mit Bikini, Jacke, Kappe, Kleid, Kopftuch, Rock, Schlafanzug, Socken
TRAMPEL - Spiele zu den LAUTen im 4er Paket
Mit den TRAMPELS ist schneller Spielspaß garantiert: Das Ziel ist, acht Karten zu sammeln. Dabei darf jede Karte nur einmal vorkommen. Während des Kartenziehens muss immer abgewogen werden, ob der Spielzug beendet wird und gezogene Karten gesichert sind, oder ob weitergezogen wird, um Karten zu gewinnen. Doch wehe, wenn dabei der TRAMPEL auftaucht, denn dann sind alle Karten des Spielzuges wieder verloren. In jedem Spiel der TRAMPEL-Serie wird ein anderer Trampel aktiv. Er hat einen anderen Vornamen und bezieht passend zum jeweiligen Laut andere Wörter in das Spiel mit ihm ein.Übersicht der LAUT-TRAMPEL-Spiele:⦁TRAMPEL "R": Fahrzeuge, die ein "R im Wort haben, werden gesammelt. Doch Rüpel-TRAMPEL will sie auch haben.... Mit Fahrrad, E-Roller, Hubschrauber, Kran, Motorrad, Rakete, Rennwagen, Trecker⦁TRAMPEL "S": Lebensmittel mit "S" sollen den Hunger stillen. Doch der Sabber-TRAMPEL ist auch ganz scharf drauf. Mit Ananas, Eis, Käse, Müsli, Pizza, Salzstangen, Wurst, Zitrone⦁TRAMPEL "SCH": Die Tiere mit "SCH" im Wort gilt es zu sammeln. Aber auch der Schlaffi-TRAMPEL will sie sich schnappen. Mit Fisch, Frosch, Hirsch, Muschel, Schaf, Schildkröte, Schnecke, Waschbär⦁TRAMPEL "K": Gesammelt werden Kleidungsstücke mit "K" im Wort. Aber auch der Krach-TRAMPEL will sie anziehen. Mit Bikini, Jacke, Kappe, Kleid, Kopftuch, Rock, Schlafanzug, Socken
„Tschüss!“ zischt Ziege Schorsch
Bei diesem witzigen Spiel ist eine geschickte Zunge genauso gefragt, wie gute Merkfähigkeit, denn es gilt, Zungenbrecher fehlerlos aufzusagen und dann auch noch zu wissen, wo das passende Bildkärtchen liegt.Doch gut gesammelt ist nicht gleich schnell gewonnen, denn Karten können auch wieder verloren werden!In fünf Farbstapeln liegen jeweils 7 Zungenbrecher-Karten zu verschiedenen Lautgruppen bereit. Der Farbwürfel entscheidet, von welchem Stapel reihum eine Zungebrecher-Karte gezogen wird, um ihn fehlerfrei aufzusagen. Gelingt dies, darf von ausliegenden Bildkärtchen eine aufgedeckt werden, um ein zum Zungenbrecher passendes Bild zu finden. Mit dem Ziel, auf dem eigenen Sammelfeld neun Bildkärtchen abzulegen, geht es dabei turbulent zu, denn Mitspielende können sich gegenseitig auch Karten stibitzen und Joker-Karten bringen eine zusätzliche Portion Glück ins Spiel.„Tschüss!“ zischt Ziege Schorsch kann auch als flottes Kartenspiel zu zweit gespielt werden und bietet viele Möglichkeiten für Spielvariationen und Anpassungen, u.a. indem man sich auf eine bestimmte Lautgruppen konzentriert. Damit eignet es sich ideal für den pädagogischen Einsatz, insbesondere in der Logopädie und zur Sprachförderung in der Grundschule.Mit 40 Zungenbrechern zu den Lautgruppen:•Zischlaute •S/SCH •G/K/X •B/P, D/T, PF/F, F/FR, FT/ST, CH/SCH•Phonetisch ähnliche Laute
PLAN - Phonologie
Der Patholinguistische Ansatz verbindet eine profilorientierte Diagnostik mit einer linguistisch fundierten, individuell ausgerichteten Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen. Die PLAN-Materialien bieten einen umfangreichen Werkzeugkasten für die gezielte Behandlung von Störungen auf den sprachlichen Ebenen Phonologie, Lexikon und Grammatik . Für die praktische Therapieplanung finden sich zu den einzelnen Bereichen konkrete Informationen zu Zielen, Voraussetzungen und Vorgehensweisen sowie zur Auswahl geeigneter Zielstrukturen und Methoden. Die Materialien lassen sich flexibel einsetzen – sowohl bei jüngeren Kindern als auch bei Schulkindern.Das Therapiematerial zur Phonologie in seiner bisherigen Auflage bietet alles, was nötig ist, um bestmöglich nach dem Patholinguistischen Ansatz und basierend auf der Patholinguistischen Diagnostik therapieren zu können. Das Material deckt alle Störungsbereiche im Feld der Laute ab und bietet ausreichend Auswahl, um die Therapieziele mit unterschiedlichen Methoden zu erreichen und individuell zusammenzustellen.
LAUTer Detektive - S/Z
Das erfolgreiche Spielprinzip der Detektiv-Spieleserie findet hier für die Lautgeneralisierung in der Therapie von Aussprachestörungen seine Anwendung: Der Spieler errät über zwei Merkmale die zur Unterscheidung von vier Bildern beitragen, welches Bild der Spielpartner gerade auf seiner Karte sieht. Der Würfel gibt dabei vor, wie oft gefragt oder getippt werden darf. Dabei kommt die Zunge ganz schön ins Schwitzen. Und die Spielfigur Ganove versucht mit langen Fingern, verlorene Karten zu erhalten...Die Spiele eignen sich auch für Sprachverständnisübungen.Beispielsatz: „Ist es das Zitroneneis mit Sahne, das schmilzt?"
LAUTer Detektive - SCH
Das erfolgreiche Spielprinzip der Detektiv-Spieleserie findet hier für die Lautgeneralisierung in der Therapie von Aussprachestörungen seine Anwendung: Der Spieler errät über zwei Merkmale die zur Unterscheidung von vier Bildern beitragen, welches Bild der Spielpartner gerade auf seiner Karte sieht. Der Würfel gibt dabei vor, wie oft gefragt oder getippt werden darf. Dabei kommt die Zunge ganz schön ins Schwitzen. Und die Spielfigur Ganove versucht mit langen Fingern, verlorene Karten zu erhalten...Die Spiele eignen sich auch für Sprachverständnisübungen.Beispielsatz: „Steht das Geschenk mit der gestreiften Schleife zwischen Stift und Schere?"
LAUTer Detektive - K/G + R
Das erfolgreiche Spielprinzip der Detektiv-Spieleserie findet hier für die Lautgeneralisierung in der Therapie von Aussprachestörungen seine Anwendung: Der Spieler errät über zwei Merkmale die zur Unterscheidung von vier Bildern beitragen, welches Bild der Spielpartner gerade auf seiner Karte sieht. Der Würfel gibt dabei vor, wie oft gefragt oder getippt werden darf. Dabei kommt die Zunge ganz schön ins Schwitzen. Und die Spielfigur Ganove versucht mit langen Fingern, verlorene Karten zu erhalten...Die Spiele eignen sich auch für Sprachverständnisübungen.Das Material bietet viele Konsonantencluster an.Beispielsatz: "Ist es das krumme, dunkelgrüne Krokodil?"
LAUTer Detektive -Paket
Das erfolgreiche Spielprinzip der Detektiv-Spieleserie findet hier für die Lautgeneralisierung in der Therapie von Aussprachestörungen seine Anwendung: Der Spieler versucht, über zwei Merkmale, die zur Unterscheidung von vier Bildern beitragen, herauszufinden, welches Bild der Spielpartner gerade auf seiner Karte sieht. Der Würfel gibt dabei vor, wie oft gefragt oder getippt werden darf. Dabei kommt die Zunge ganz schön ins Schwitzen. Und die Spielfigur Ganove versucht mit langen Fingern, verlorene Karten zu erhalten...Die Spiele eignen sich auch für Sprachverständnisübungen.Auf der Suche nach dem schönen SCHAuf der Suche nach dem sauberen SAuf der Suche nach dem klaren K, dem glänzenden G und dem rollenden R
Trumpf-Kartenspiele im Komplettpaket (22 Spiele)
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und duellieren sich, denn wer die höhere Bildanzahl hat, der gewinnt und ergattert damit die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern.
LAUTer Hexerei - Basisspiel mit Spielsatz nach Wahl
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Tolle Laut-Spielsätzen zum Basisspiel:Passend zum Hexenküchen-Spielplan gibt es für die in der Sprachtherapie relevanten Laute eine Einlegetafel mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 hexenhafte Karten bei. So wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz S
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz SCH
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz K
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz R
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz CH1
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz T/D
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz S/Z in Kons.-Verb.
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz F/W
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz M/P/B (Labiallaute)
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz L/N/T/D (Alveolarlaute)
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein.
LAUTer Hexerei Spielsatz G
Heute wird in der Hexenküche wieder ein neuer Zaubertrank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime helfen. Dabei geht es um viele verhexte Laute, die nach Ziellaut, Lautposition und Schwierigkeitsgrad ausgewählt und von der Laut- bis zur Textebene angeboten werden können. Erleichtert wird dieses Üben durch ungemein anregende Grafiken von der Hexe und ihrer Küche, allerlei Zutaten und durch Zaubersprüche, Reime und zauberhafte Aufgaben, die in der Sprachtherapie nicht nur Spaß machen, sondern auch sinnvoll sind.Passend zum Basisspiel aus der Reihe der Laut-Sets wird hier ein bestimmtes Set zu einem für die Sprachtherapie bestimmten Ziellaut angeboten. Zum Hexenküchen-Spielplan gibt es so ein Puzzleteil mit einem Regalmotiv. Je nach Ziellaut stehen auf den Regalbrettern kunterbunt durcheinander Gegenstände, die diesen Ziellaut in verschiedenen Wortpositionen anbieten. Zusätzlich gibt es einen Kartensatz mit 32 Bildkarten, die in ausgewogener Anzahl Wörter mit dem Ziellaut in An-, In- und Auslaut sowie in Konsonantenverbindungen präsentieren. Für die Textebene liegen weitere 20 Karten bei. Mithilfe dieses Kartensatzes wird der Ziellaut dann von der Laut- bis zur Textebene im Spiel trainiert. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst und mit der Zeit erweitert werden. Für die Satzebene wurden konkrete Vorschläge ausgearbeitet. Und wenn schließlich die Textkarten ins Spiel kommen, wird mit dem frechen Raben der Hexe gedichtet, gereimt, gelacht und Spaß gemacht. Durch die wunderschönen Illustrationen und die in sich stimmige Spieldurchführung werden die Kinder motiviert, aktiv in der Hexenküche dabei zu sein. von Claudia Stöckl
Konsonanteninventar: Grafik und Befundbogen
In der sprachtherapeutischen Praxis besteht häufig die Schwierigkeit, Klienten und Angehörigen eine Störung plausibel zu vermitteln.Dieser Block beinhaltet je 15mal die Konsonanteninventar-Grafik und den Bogen "Befund der Aussprache". Mithilfe der Grafik wird in kurzer Zeit die Erstellung eines übersichtlichen und differenzierten Bildes einer Aussprachestörung ermöglicht. Mit dem Befundbogen werden Teilaspekte der Störung durch Ankreuzen markiert und einem pathologischen Grad zugeordnet.Dadurch eignet sich dieses Instrument besonders zur Erläuterung komplexer artikulatorischer Sachverhalte sowie zur zeitökonomischen Kommunikationsoptimierung (z.B. gegenüber Ärzten, Lehrerinnen etc.)..
Minimix
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Minimix ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.Hinweis: Es gibt zu diesem Spiel weitere Minimalpaar-Sets, die mit dem Spiel kombiniert werden.Zu "Minimix" findet sich ein Erklärvideo auf https://www.youtube.com/watch?v=XS4YTYKDc2E
Minimix 2 - Streifen
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Minimix ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.Dieses Set ist eines von sechs Erweiterungs-Sets zur Komplettierung des Basis-Minimix. Mit je 20 Minimalpaaren! Zum Training der Phonologischen Bewusstheit vielfältig einsetzbar!Minimix 2: Differenzierung nach Artikulationsort mit den lautlichen Oppositionen /b/-/d/ (z.B. Nabel - Nadel), /f/-/s/ (z.B. Fahne - Sahne), /ch1/- /s/ (z.B. weich - weiß), /l/-/j/ (z.B. Lunge - Junge), /m/-/n/ (z.B. lärmen - lernen), /ng/-/n/ (z.B. Wange - Wanne)von Elisabeth Wilhelm
Minimix 3 - Streifen
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Minimix ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.Dieses Set ist eines von sechs Erweiterungs-Sets zur Komplettierung des Basis-Minimix. Mit je 20 Minimalpaaren! Zum Training der Phonologischen Bewusstheit vielfältig einsetzbar!Minimix 3: Differenzierung nach langen und kurzen Vokalen (z.B. Schal - Schall)
Minimix 4 - Streifen
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Minimix ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.Dieses Set ist eines von sechs Erweiterungs-Sets zur Komplettierung des Basis-Minimix. Mit je 20 Minimalpaaren! Zum Training der Phonologischen Bewusstheit vielfältig einsetzbar!Minimix 4: Differenzierung nach stimmhaften und stimmlosen Konsonanten (z.B. Welle - Felle)
Minimix 5 - Streifen
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Minimix ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.Dieses Set ist eines von sechs Erweiterungs-Sets zur Komplettierung des Basis-Minimix. Mit je 20 Minimalpaaren! Zum Training der Phonologischen Bewusstheit vielfältig einsetzbar!Minimix 5: Differenzierung nach Reduktion von Mehrfachkonsonanz (z.B. Brett - Bett)
Minimix 6 - Streifen
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Minimix ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.Dieses Set ist eines von sechs Erweiterungs-Sets zur Komplettierung des Basis-Minimix. Mit je 20 Minimalpaaren! Zum Training der Phonologischen Bewusstheit vielfältig einsetzbar!Minimix 6: Differenzierung nach Elision finaler Konsonanten (z.B. Deckel - Decke), nach Reduktion von Anfangssilben (z.B. Kamel - Mehl) sowie nach Deaffrizierung (z.B. Katze - Kasse)
Minimix 7 - Streifen
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Minimix ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.Dieses Set ist eines von sechs Erweiterungs-Sets zur Komplettierung des Basis-Minimix. Mit je 20 Minimalpaaren! Zum Training der Phonologischen Bewusstheit vielfältig einsetzbar!Minimix 7: Differenzierung nach weiteren phonologischen Prozessen wie Kontaktassimilation (z.B. Glas - Gras), Fernassimilation (z.B. Seife - Pfeife), Öffnung (z.B. Rose - Hose) sowie Plosivierung (z.B. Fass - Pass)
Minimix - Streifen im Set
Ein effizientes Spiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen problematischer Laute. Die Therapeutin benennt hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die korrekte Aussprache. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Minimix ist ein tolles Motivationsmittel, das auch auf Satzebene und zum Training der Hörmerkspanne eingesetzt werden kann.Sechs Erweiterungs-Sets zur Komplettierung des Basis-Minimix. Mit je 20 Minimalpaaren! Zum Training der Phonologischen Bewusstheit vielfältig einsetzbar!Minimix 2: Differenzierung nach Artikulationsort mit den lautlichen Oppositionen /b/-/d/ (z.B. Nabel - Nadel), /f/-/s/ (z.B. Fahne - Sahne), /ch1/- /s/ (z.B. weich - weiß), /l/-/j/ (z.B. Lunge - Junge), /m/-/n/ (z.B. lärmen - lernen), /ng/-/n/ (z.B. Wange - Wanne)Minimix 3: Differenzierung nach langen und kurzen Vokalen (z.B. Schal - Schall)Minimix 4: Differenzierung nach stimmhaften und stimmlosen Konsonanten (z.B. Welle - Felle)Minimix 5: Differenzierung nach Reduktion von Mehrfachkonsonanz (z.B. Brett - Bett)Minimix 6: Differenzierung nach Elision finaler Konsonanten (z.B. Deckel - Decke), nach Reduktion von Anfangssilben (z.B. Kamel - Mehl) sowie nach Deaffrizierung (z.B. Katze - Kasse)Minimix 7: Differenzierung nach weiteren phonologischen Prozessen wie Kontaktassimilation (z.B. Glas - Gras), Fernassimilation(z.B. Seife - Pfeife), Öffnung (z.B. Rose - Hose) sowie Plosivierung (z.B. Fass - Pass)
Twin Go - Z in allen Lautpositionen
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - stimmhaftes S im An- u. Inlaut
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - stimmloses S im In- u. Auslaut
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - Z und stimmloses S in KV
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - SCH in allen Lautpositionen
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - SCH in KV
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - SCH - SCH im Anlaut + tr
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - K in allen Lautpositionen
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - G im An- u. Inlaut
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - K/G in KV
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - T in allen Lautpositionen
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - D im An- u. Inlaut
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go - T/D in KV
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go S/Z im Paket
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go SCH im Paket
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go K/G im Paket
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Twin Go T/D im Paket
Diese lautbezogene Kartenpaarsammlung ermöglicht ein schwerpunktmäßiges Training bei phonetischen und phonologischen Artikulationsproblemen. Die Vorteile der TWIN GO-Reihe: Um für den Einsatz verschiedener Spiele in der Therapie genügend Karten anzubieten, steht pro Schachtel ein spezifischer (Problem-)Laut je nach Lautposition oder als Konsonantenverbindung im Mittelpunkt. TWIN GO ist auf die Behandlung phonologischer Aussprachestörungen ausgerichtet. Zur Sortierung sind die einzelnen Spiele mithilfe farblicher Ecken zu sortieren.
Logo-Puzzles: Gesamtpaket aller 11 Puzzle
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzles: 3er-Paket nach Wahl
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle SCH: Auf dem Schulhof
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle S/Z: Pirateninsel
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle K/G: Biobauernhof
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle F/W: Wiese und Wald
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle TR/DR: Kinderparty
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle L: Auf dem Spielplatz
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle R: Im Kaufhaus
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle CH1/CH2: Am Nachmittag
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Logo-Puzzle KR/GR: In der kleinen Stadt
Jedes Logo-Puzzle bietet zu einem Laut oder einer Lautgruppe eine Lauthäufung und kann dadurch in der Therapie von Aussprachestörungen zur Lautgeneralisierung effizient eingesetzt werden. Aber auch in der Förderung bieten die Puzzles bunte Erzählanlässe und können zur Phonemsensibilisierung und Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.
Klapper-Knabber-Maus
Die Mäuse suchen Nahrung. Doch Vorsicht: Nicht nur die Katze kann durch das Klappern mit Tassen und Töpfen herbeigelockt werden, sondern auch die Mäuse ärgern sich gerne gegenseitig, um an Knabbereien heranzukommen. Dabei "klappern” und "knabbern” sie und die Kinder werden zum genauen Hinhören und Sprechen angeregt. Bei diesem Jäger- und Sammlerspiel mit variantenreichen Spielideen ist der Spielspaß garantiert. Durch lebhafte Gesprächsanlässe werden die Schärfung der Aussprache, der Wortschatz, die Aufmerksamkeit und die grammatikalische Entwicklung des Kindes gezielt angeregt. Sprachtherapeutisch geschultes Fachpersonal findet noch weitere Einsatzmöglichkeiten in der Therapie von Aussprachestörungen (z.B. zur Aussprache- und Differenzierungsübung von „kl/kn“ oder „s/z“) und in der Dysgrammatismustherapie: so können z. B. die Dativ- und Akkusativformen in einem Genus isoliert angeboten werden.
LautTrumpf - CH1
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - CH2
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - D
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - G
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - K
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - R
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - Stimmloses S
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - Stimmhaftes S
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - SCH
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf - T
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Kurze und einfache Spielregeln erlauben eine schnelle und unkomplizierte Anwendung.Beispiel: Spiel „LautTrumpf - K“ Satzebene: Der Spieler wählt ein Motiv aus und fragt „Hast du ein Kissen?“ - Der Mitspieler schaut nach und sagt: „Ja, zwei Kissen!“ - Antwort: „Bei mir sind es drei Kissen!“Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
LautTrumpf im Paket (10 Spiele)
Wer kann seine Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihnen damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und wer die höhere Bildanzahl hat, ergattert die Karten seines Gegners.Die Trumpf-Kartenspiele ermöglichen ein hochfrequentes Üben der sprachlichen Inhalte, da sich die Spieler bei jedem Zug darüber austauschen müssen, was sie auf ihren eigenen, dem Gegner verborgenen, Karten abgebildet sehen. So ist jeder Spieler dazu aufgefordert, die fokussierten Sprachinhalte zu äußern. Hinweis: Die Serie beinhaltet Spiele für die Übungsbereiche Aussprache, Plural und Wortschatz und setzt so bei relevanten Störungsgebieten im Kindersprachbereich an.
Lautsicher! S - Spielesammlung
Aus der Reihe Ludibunt!Spielesammlungen zum Lauttraining auf allen Ebenen:Spannende Spielmöglichkeiten zum Training der auditiven Lautdifferenzierung und Produktion der Lautbildung auf Laut-, Silben-, Wort- und Satzebene bis hin zur gelenkten Spontansprache, auch mit Verben und Adjektiven. Die Spielpläne sind flexibel einsetzbar und der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst werden. Mit vielen Spielideen und Anregungen!
Lautsicher! S - Kopiervorlagen
Aus der Reihe Ludibunt!Ausgetüftelte Kopiervorlagen zum Üben der Ziellautes auf allen Ebenen, viele Nomen, viele Verben und Adjektive. Optimal zum Mitgeben, Üben und Wiederholen zu Hause.
Lautsicher! SCH - Spielesammlung
Spannende Spielmöglichkeiten zum Training der auditiven Lautdifferenzierung und Produktion der Lautbildung auf Laut-, Silben-, Wort- und Satzebene bis hin zur gelenkten Spontansprache, auch mit Verben und Adjektiven. Die Spielpläne sind flexibel einsetzbar und der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst werden. Mit vielen Spielideen und Anregungen!
Lautsicher! SCH - Kopiervorlagen
Aus der Reihe Ludibunt!Ausgetüftelte Kopiervorlagen zum Üben der Ziellautes auf allen Ebenen, viele Nomen, viele Verben und Adjektive. Optimal zum Mitgeben, Üben und Wiederholen zu Hause.
Lautsicher! K - Kopiervorlagen
Aus der Reihe Ludibunt!Ausgetüftelte Kopiervorlagen zum Üben der Ziellautes auf allen Ebenen, viele Nomen, viele Verben und Adjektive. Optimal zum Mitgeben, Üben und Wiederholen zu Hause.
DomUno: Anlaute K/T/G/D
Ein Spielformat, das Elemente der bekannten Spiele Domino und UNO gewitzt miteinander kombiniert und Kinder spielerisch ähnlich klingende Laute unterscheiden lässt, die korrekte Aussprache und den Wortschatz trainiert. Angelehnt an das Domino-Prinzip wird so gespielt, das sich an eine Kartenhälfte nur etwas anlegen lässt, das dem gleichen Parameter entspricht, dies orientiert an den sprachlichen Förderinhalten eines Spiels, das sich entweder mit Übungsformen zur Phonologischen Bewusstheit befasst oder mit Inhalten zum Wortschatz. Doch auch Aktionskarten mischen munter mit, wodurch die Spielenden Karten gewinnen oder verlieren. Das Besondere ist die Kombination aus den bekannten Spielen Domino und UNO. Die Spielregeln sind schnell erfasst und der Spielspaß kann beginnen.In diesem Spiel wird die Anlautidentifikation der Laute K/G/T/D verspielt angeboten. Beispiel: Eine ausgelegte Kartenhälfte zeigt eine Tasse. Da „Tropfen" ebenfalls mit "T" beginnt, kann die Karte angelegt werden.
DomUno: Anlaute P/B/F/W
Ein Spielformat, das Elemente der bekannten Spiele Domino und UNO gewitzt miteinander kombiniert und Kinder spielerisch ähnlich klingende Laute unterscheiden lässt, die korrekte Aussprache und den Wortschatz trainiert. Angelehnt an das Domino-Prinzip wird so gespielt, das sich an eine Kartenhälfte nur etwas anlegen lässt, das dem gleichen Parameter entspricht, dies orientiert an den sprachlichen Förderinhalten eines Spiels, das sich entweder mit Übungsformen zur Phonologischen Bewusstheit befasst oder mit Inhalten zum Wortschatz. Doch auch Aktionskarten mischen munter mit, wodurch die Spielenden Karten gewinnen oder verlieren. Das Besondere ist die Kombination aus den bekannten Spielen Domino und UNO. Die Spielregeln sind schnell erfasst und der Spielspaß kann beginnen.In diesem Spiel wird die Anlautidentifikation der Laute P/B/F/W verspielt angeboten. Beispiel: Eine ausgelegte Kartenhälfte zeigt ein Paket. Da „Pilz“ ebenfalls mit "P" beginnt, kann die Karte angelegt werden.
DomUno - 3er Paket
Ein Spielformat, das Elemente der bekannten Spiele Domino und UNO gewitzt miteinander kombiniert und Kinder spielerisch ähnlich klingende Laute unterscheiden lässt, die korrekte Aussprache und den Wortschatz trainiert. Angelehnt an das Domino-Prinzip wird so gespielt, das sich an eine Kartenhälfte nur etwas anlegen lässt, das dem gleichen Parameter entspricht, dies orientiert an den sprachlichen Förderinhalten eines Spiels, das sich entweder mit Übungsformen zur Phonologischen Bewusstheit befasst oder mit Inhalten zum Wortschatz. Doch auch Aktionskarten mischen munter mit, wodurch die Spielenden Karten gewinnen oder verlieren. Das Besondere ist die Kombination aus den bekannten Spielen Domino und UNO. Die Spielregeln sind schnell erfasst und der Spielspaß kann beginnen.Beispiel aus dem Spiel „Silben“: Eine ausgelegte Kartenhälfte zeigt ein Herz. Da „Herz“ nur eine Silbe hat, kann das ebenfalls einsilbige Wort „Eis“ angelegt werden. Das Paket (Art.-Nr. 174583) beinhaltet drei Spiele nach Wahl der DomUno-Serie, die folgende Spiele anbietet:- fünf Spiele zur •Silbenanzahl 1-4 (Art.-Nr. 174572)•Identifikation von Anlauten K/T/G/D (Art.-Nr. 174573)•Identifikation von Anlauten P/B/F/W (Art.-Nr. 174574)•Identifikation von Inlauten z/s/sch/ch1 (Art.-Nr. 174586)•Identifikation der kurzen Vokale e/i/o/u in Einsilbern (Art.-Nr. 174585)- fünf Spiele zum Wortschatz und ihren Anlageparametern:•Materialien: Glas, Holz, Papier, Metall (Art.-Nr. 174575)•Kleider der Tiere: Fell, Panzer, Schuppen, Federn (Art.-Nr. 174576)•Verben: fliegt, rollt, schwimmt, schneidet (Art.-Nr. 174577)•Adjektive: eckig, rund, weich, schnell (Art.-Nr. 174578)•Lebensmittel: fruchtig, mehlig, milchig, zuckrig (Art.-Nr. 174579)
DomUno - 5er Paket
Ein Spielformat, das Elemente der bekannten Spiele Domino und UNO gewitzt miteinander kombiniert und Kinder spielerisch ähnlich klingende Laute unterscheiden lässt, die korrekte Aussprache und den Wortschatz trainiert. Angelehnt an das Domino-Prinzip wird so gespielt, das sich an eine Kartenhälfte nur etwas anlegen lässt, das dem gleichen Parameter entspricht, dies orientiert an den sprachlichen Förderinhalten eines Spiels, das sich entweder mit Übungsformen zur Phonologischen Bewusstheit befasst oder mit Inhalten zum Wortschatz. Doch auch Aktionskarten mischen munter mit, wodurch die Spielenden Karten gewinnen oder verlieren. Das Besondere ist die Kombination aus den bekannten Spielen Domino und UNO. Die Spielregeln sind schnell erfasst und der Spielspaß kann beginnen.Beispiel aus dem Spiel „Silben“: Eine ausgelegte Kartenhälfte zeigt ein Herz. Da „Herz“ nur eine Silbe hat, kann das ebenfalls einsilbige Wort „Eis“ angelegt werden. Doch auch Aktionskarten mischen munter mit, wodurch die Spielenden Karten gewinnen oder verlieren. Das Paket (Art.-Nr. 174584) beinhaltet fünf Spiele nach Wahl der DomUno-Serie, die folgende Spiele anbietet:- fünf Spiele zur •Silbenanzahl 1-4 (Art.-Nr. 174572)•Identifikation von Anlauten K/T/G/D (Art.-Nr. 174573)•Identifikation von Anlauten P/B/F/W (Art.-Nr. 174574)•Identifikation von Inlauten z/s/sch/ch1 (Art.-Nr. 174586)•Identifikation der kurzen Vokale e/i/o/u in Einsilbern (Art.-Nr. 174585)- fünf Spiele zum Wortschatz und ihren Anlageparametern:•Materialien: Glas, Holz, Papier, Metall (Art.-Nr. 174575)•Kleider der Tiere: Fell, Panzer, Schuppen, Federn (Art.-Nr. 174576)•Verben: fliegt, rollt, schwimmt, schneidet (Art.-Nr. 174577)•Adjektive: eckig, rund, weich, schnell (Art.-Nr. 174578)•Lebensmittel: fruchtig, mehlig, milchig, zuckrig (Art.-Nr. 174579)
DomUno: Kurze Vokale i/e/o/u in Einsilbern
Ein Spielformat, das Elemente der bekannten Spiele Domino und UNO gewitzt miteinander kombiniert und Kinder spielerisch ähnlich klingende Laute unterscheiden lässt, die korrekte Aussprache und den Wortschatz trainiert. Angelehnt an das Domino-Prinzip wird so gespielt, das sich an eine Kartenhälfte nur etwas anlegen lässt, das dem gleichen Parameter entspricht, dies orientiert an den sprachlichen Förderinhalten eines Spiels, das sich entweder mit Übungsformen zur Phonologischen Bewusstheit befasst oder mit Inhalten zum Wortschatz. Doch auch Aktionskarten mischen munter mit, wodurch die Spielenden Karten gewinnen oder verlieren. Das Besondere ist die Kombination aus den bekannten Spielen Domino und UNO. Die Spielregeln sind schnell erfasst und der Spielspaß kann beginnen.In diesem Spiel werden die kurzen Vokale in einsilbigen Wörtern angeboten. Beispiel: Eine ausgelegte Kartenhälfte zeigt „Ring“. Es kann nun nur eine Karte angelegt werden, dessen Motiv ebenfalls ein kurzes "i" hat.
DomUno: Inlaute z/s/sch/ch1
Ein Spielformat, das Elemente der bekannten Spiele Domino und UNO gewitzt miteinander kombiniert und Kinder spielerisch ähnlich klingende Laute unterscheiden lässt, die korrekte Aussprache und den Wortschatz trainiert. Angelehnt an das Domino-Prinzip wird so gespielt, das sich an eine Kartenhälfte nur etwas anlegen lässt, das dem gleichen Parameter entspricht, dies orientiert an den sprachlichen Förderinhalten eines Spiels, das sich entweder mit Übungsformen zur Phonologischen Bewusstheit befasst oder mit Inhalten zum Wortschatz. Doch auch Aktionskarten mischen munter mit, wodurch die Spielenden Karten gewinnen oder verlieren. Das Besondere ist die Kombination aus den bekannten Spielen Domino und UNO. Die Spielregeln sind schnell erfasst und der Spielspaß kann beginnen.In diesem Spiel wird die Anlautidentifikation der Laute z/s/sch/ch1 verspielt angeboten. Beispiel: Eine ausgelegte Kartenhälfte zeigt "Tasche". Nun wird ein Wort gesucht, das ebenfalss ein "sch" im Inlaut hat.
Laut heraus: Ähnlich und Doppelt
Laut heraus eignet sich zur Förderung der Phonologischen Bewusstheit, zur Unterstützung des Lese- und Schreiblernprozesses und für die Therapie von Aussprachestörungen. Laute werden aus einem Wort herausgehört und unterschieden, indem zu einer Lautkarte ein Lautvertreter-Bild gesucht wird. Laut heraus bietet die Möglichkeit der Selbstkontrolle und ist für den Einsatz in Kleingruppen und für´s Selbstdiktat geeignet.Drei Spiele mit je 48 Bild- und Lautkarten zu b - p - pp, g - k - ck und d - t - tt.
LAUTerlei
Mit den bildhaften Lautassoziationskarten "LAUTerlei" ist eine gezielte Fokussierung auf Einzellaute und Lautverbindungen möglich. Mit ansprechenden Grafiken beinhalten sie alle Laute der deutschen Sprache, incl. der langen und kurzen Vokale, Umlaute, Diphthonge, Affrikaten und aller Konsonanten mit gängigen Konsonantenverbindungen. "LAUTerlei" ermöglicht es, auf Geräuschebene zu arbeiten und damit metasprachliche Umschreibungen zu umgehen. Es eignet sich für den flexiblen und variantenreichen Einsatz rund um die Themen Lautanalyse, Lautsynthese und gezielte Lauterkennung beim Schriftspracherwerb und in der Therapie phonetischer und phonologischer Aussprachestörungen. So ist "LAUTerlei" neben dem flexiblen Einsatz in der Praxis in nahezu allen Therapiebereichen, auch hervorragend für Zuhause oder für den schulischen Einsatz geeignet.
Drachenwald
"Drachenwald" basiert auf dem Therapieprogramm TraFiK zum Training finaler Konsonanten. Entstanden durch die Arbeit mit hörgeschädigten Kindern zur Diskrimination stimmloser Obstruenten stehen in dieser reichhaltigen Spielesammlung die Laute /n/, /t/, /s/ und /st/ am Wortende im Fokus und bieten damit vielfältige Einsatzbereiche. Dabei ist die Schulung der auditiven Differenzierung und artikulatorischen Umsetzung dieser Laute ein Übungsbereich, der mit Fantasiewörtern (Drachennamen) und bildlich dargestellten Nomen untermalt wird. Die lautspezifischen Merkmale werden dabei mithilfe von Lautgesten unterstützt und auch durch die Form von Kopf und Schwanzspitze der Drachen optisch aufgegriffen. Doch zudem übernehmen die Wortendungen /n/, /t/ und /st/ im Flexionssystem (Konjugation) des Deutschen wichtige Funktionen als Person- und Numerusmarkierung (Beispiel: du hörst, er hört …), die sich somit auf die Subjekt-Verb-Kongruenz auswirken. Deshalb eignet sich Drachenwald auch für grammatische Übungsbereiche, wozu 48 Karten mit Verben einbezogen sind, die die Drachen handelnd darstellen. Im diesen Kontexten empfiehlt sich der Drachenwald für die Übungsbereiche Hörschädigung und AVWS, der SES/SSES, dem Phonologie- und Artikulationstraining und Grammatikförderung und kann dabei auch in die Arbeit mit ein- und mehrsprachig aufwachsenden Kindern (DaZ/DaF) hilfreich einbezogen werden. Es richtet sich an Kinder ab 4 Jahren. Das große Brettspiel wird dabei je nach Spielvariante mit den Bildkarten kombiniert, um mit den vier Spielvarianten von der Laut- über die Silben- und Wortebene bis hin zur Einbindung im Satz die finalen Konsonanten anzubieten. Eingebettet in die wunderschön und liebevoll illustrierte Rahmengeschichte des Drachenwaldes, in dem vier Drachenfamilien hausen, hat jede Drachenfamilie ihren eigenen Drachenlaut. Dabei werden je nach Spielvariante verschiedene Abenteuer erlebt: Mal haben die Drachen ihren Drachenlaut oder den Weg zu ihren Höhlen vergessen oder ihnen hat ein Sturm allerlei Gegenstände durcheinandergewirbelt. Immer aber sind sie - gemeinsam mit den Mitspielern - auf der Suche nach ihrem Drachenlaut.Weitere Informationen zu "TraFiK" und zum zugehörigen Brettspiel "Drachenwald" sowie ein ausführliches Videotutorial finden Sie auf https://www.hf.uni-koeln.de/40831!
TraFiK - Ein Programm zum Training finaler Konsonanten
Das Therapieprogramm TRAFIK trainiert Wahrnehmung und Produktion der wortfinalen Konsonanten /n/, /t/ und /s/ im Stamm von Nomen und in ihrer Funktion als Verbmarkierung (2. Sg. -st, 3. Sg. -t, 3. Pl. -n) gezielt mit erprobten therapeutischen Herangehensweisen auf drei Therapieebenen und verschiedenen Schwierigkeitslevels. Es wurde insbesondere für die Sprachtherapie hörgeschädigter Kinder mit einer Innenohrschwerhörigkeit entwickelt. Weitere Einsatzmöglichkeiten sind die Therapie bei einer (temporären) Schallleitungsstörung, AVWS und SES oder SSES bei phonologischen Störungen sowie Dysgrammatismus. Neben wissenschaftlichem Hintergrund und Vorgehensweise bei der Therapie mit TRAFIK enthält das Handbuch Kopiervorlagen für umfangreiches Therapiematerial, viele praxisorientierte Spielvorschläge sowie ein Screening zur Feststellung des Therapieeinstiegslevels und zur Überprüfung des Therapiefortschritts. Weitere Informationen zu "TraFiK" und zum zugehörigen Brettspiel "Drachenwald" sowie ein ausführliches Videotutorial finden Sie auf https://www.hf.uni-koeln.de/40831!Passend zum TraFiK-Programm: Das schön illustrierte Brettspiel "Drachenwald" (Art.-Nr. 119336), ebenfalls bei ProLog erschienen!
Drachenwald & Trafik
Das Therapieprogramm TRAFIK trainiert Wahrnehmung und Produktion der wortfinalen Konsonanten /n/, /t/ und /s/ im Stamm von Nomen und in ihrer Funktion als Verbmarkierung (2. Sg. -st, 3. Sg. -t, 3. Pl. -n) gezielt mit erprobten therapeutischen Herangehensweisen auf drei Therapieebenen und verschiedenen Schwierigkeitslevels. Es wurde insbesondere für die Sprachtherapie hörgeschädigter Kinder mit einer Innenohrschwerhörigkeit entwickelt. Weitere Einsatzmöglichkeiten sind die Therapie bei einer (temporären) Schallleitungsstörung, AVWS und SES oder SSES bei phonologischen Störungen sowie Dysgrammatismus. Neben wissenschaftlichem Hintergrund und Vorgehensweise bei der Therapie mit TRAFIK enthält das Handbuch Kopiervorlagen für umfangreiches Therapiematerial, viele praxisorientierte Spielvorschläge sowie ein Screening zur Feststellung des Therapieeinstiegslevels und zur Überprüfung des Therapiefortschritts."Drachenwald" basiert auf dem Therapieprogramm TraFiK zum Training finaler Konsonanten. Entstanden in der Arbeit mit hörgeschädigten Kindern zur Diskrimination stimmloser Obstruenten stehen in dieser reichhaltigen Spielesammlung die Laute /n/, /t/, /s/ und /st/ am Wortende im Fokus und bieten damit vielfältige Einsatzbereiche. Dabei ist die Schulung der auditiven Differenzierung und artikulatorischen Umsetzung dieser Laute ein Übungsbereich, der mit Fantasiewörtern (Drachennamen) und bildlich dargestellten Nomen untermalt wird. Die lautspezifischen Merkmale werden dabei mithilfe von Lautgesten unterstützt und auch durch die Form von Kopf und Schwanzspitze der Drachen optisch aufgegriffen. Doch zudem übernehmen die Wortendungen /n/, /t/ und /st/ im Flexionssystem (Konjugation) des Deutschen wichtige Funktionen als Person- und Numerusmarkierung (Beispiel: du hörst, er hört …), die sich somit auf die Subjekt-Verb-Kongruenz auswirken. Deshalb eignet sich Drachenwald auch für grammatische Übungsbereiche, wozu 48 Karten mit Verben einbezogen sind, die die Drachen handelnd darstellen. Im diesen Kontexten empfiehlt sich der Drachenwald für die ÜbungsbereicheHörschädigung und AVWS, der SES/SSES, dem Phonologie- und Artikulationstraining und Grammatikförderung und kann dabei auch in die Arbeit mit ein- und mehrsprachig aufwachsenden Kindern (DaZ/DaF) hilfreich einbezogen werden. Es richtet sich an Kinder ab 4 Jahren. Das große Brettspiel wird dabei je nach Spielvariante mit den Bildkarten kombiniert, um mit den vier Spielvarianten von der Laut- über die Silben- und Wortebene bis hin zur Einbindung im Satz die finalen Konsonanten anzubieten. Eingebettet in die wunderschön und liebevoll illustrierte Rahmengeschichte des Drachenwaldes, in dem vier Drachenfamilien hausen, hat jede Drachenfamilie ihren eigenen Drachenlaut. Dabei werden je nach Spielvariante verschiedene Abenteuer erlebt: Mal haben die Drachen ihren Drachenlaut oder den Weg zu ihren Höhlen vergessen oder ihnen hat ein Sturm allerlei Gegenstände durcheinandergewirbelt. Immer aber sind sie - gemeinsam mit den Mitspielern - auf der Suche nach ihrem Drachenlaut.
Ein bisschen Sonne
Rhythmisch-prosodische Defizite werden heute als entscheidende Faktoren für die Entstehung von Sprachentwicklungsstörungen angesehen. Neben 58 humorvollen und wunderschön illustrierten Gedichten für Kinder von drei bis zehn Jahren finden sich zahlreiche Spiel- und Therapievorschläge zur Förderung von Rhythmus, Reimgefühl, Aussprache und sprechbegleitenden Bewegungen. Jedes Gedicht beinhaltet dabei Zielwörter zu jeweils einem ausgesuchten Laut oder einer Lautverbindung."Ein bisschen Sonne" eignet sich besonders für den Einsatz in Kindergärten, Grundschulen und in der sprachtherapeutischen Praxis. Auch interessierte Eltern finden hier einfach nachvollziehbare Tipps zur spielerischen Sprachförderung, die den Kindern viel Spaß machen.
Logo Trumpf R
Dieses Spiel lässt den Laut /G/ effektiv zu üben. Auf jeder Karte ist der Übungslaut mindestens dreimal enthalten - im Bild, im Symbol und in der Farbe - und muss für den Fortgang des Spiels auch produziert werden. Beispiel: „Ich habe die Giraffe und drei gelbe Geister.“ Der Mitspieler benennt darauf sein Bild und die entsprechende Anzahl der Geister. Wer die meisten Geister dieser Farbe hat, gewinnt diese Runde und darf die neue Runde ansagen (Prinzip des Autokarten-Quartetts). Auch eine einfache Variante für die Wortebene ist durchaus möglich. Die Spieler sagen lediglich die Symbole an und legen dann ihre Karten auf den Tisch. Anschließend werden die Werte der entsprechenden Symbole verglichen und der Sieger wird ermittelt. Ohne viel Aufwand lässt sich das Spiel nahezu überall mit hinnehmen und ist somit sowohl für den Einsatz in der Therapie als auch zu Hause bestens geeignet. Auf die ungefähre Gleichverteilung von Anlaut und Inlaut und die Vermeidung von Konsonantenverbindungen wurde geachtet.
Logo Trumpf K
Dieses Spiel ist gut geeignet, um den Laut /K/ effektiv zu üben. Bei jeder Karte ist der Übungslaut mindestens dreimal enthalten - im Bild, im Symbol und im Inhalt des Korbes (Kirschen oder Kartoffeln) - und muss für den Fortgang des Spiels auch produziert werden. Zum Beispiel: „Ich habe das Kino und drei Körbe mit Kirschen.“ Der Mitspieler benennt darauf sein Bild und die entsprechende Anzahl der Körbe. Wer die meisten Körbe hat, gewinnt diese Runde und darf die neue Runde ansagen (Prinzip des Autokarten-Quartetts). Auch eine einfache Variante für die Wortebene ist durchaus möglich. Die Spieler sagen lediglich die Symbole an und legen dann ihre Karten auf den Tisch. Anschließend werden die Werte der entsprechenden Farbe verglichen und der Sieger wird ermittelt. Ohne viel Aufwand lässt sich das Spiel nahezu überall mit hinnehmen und ist somit sowohl für den Einsatz in der Therapie als auch zu Hause bestens geeignet. Auf die ungefähre Gleichverteilung von Anlaut, Inlaut und Auslaut und die Vermeidung von Konsonantenverbindungen wurde geachtet.
Logo Trumpf G
Dieses Spiel lässt den Laut /G/ effektiv zu üben. Auf jeder Karte ist der Übungslaut mindestens dreimal enthalten - im Bild, im Symbol und in der Farbe - und muss für den Fortgang des Spiels auch produziert werden. Beispiel: „Ich habe die Giraffe und drei gelbe Geister.“ Der Mitspieler benennt darauf sein Bild und die entsprechende Anzahl der Geister. Wer die meisten Geister dieser Farbe hat, gewinnt diese Runde und darf die neue Runde ansagen (Prinzip des Autokarten-Quartetts). Auch eine einfache Variante für die Wortebene ist durchaus möglich. Die Spieler sagen lediglich die Symbole an und legen dann ihre Karten auf den Tisch. Anschließend werden die Werte der entsprechenden Symbole verglichen und der Sieger wird ermittelt. Ohne viel Aufwand lässt sich das Spiel nahezu überall mit hinnehmen und ist somit sowohl für den Einsatz in der Therapie als auch zu Hause bestens geeignet. Auf die ungefähre Gleichverteilung von Anlaut und Inlaut und die Vermeidung von Konsonantenverbindungen wurde geachtet.
Bildergeschichtenbox - Jettes Abenteuer" SCH, CH1, S
Aus der Reihe Ludibunt!Jette ist ein freches Mädchen, das mit seiner Familie und seinen Freunden alltägliche Situationen meistert - spannende Abenteuer werden erlebt, mit Idee und Witz werden Probleme gelöst und dabei bestimmte Laute gehäuft eingebaut.Auf lustige Weise werden die Ziellaute SCH, CH1 und S in der Spontansprache geübt und gefestigt."Insgesamt kann ich die Karten sehr weiterempfehlen, da sie vielseitig einsetzbar sind, viel damit geübt werden kann und ich persönlich noch kein Material wie diese Bildgeschichten-Boxen hatte, um Ziellaute anhand von lautspezifischen Bildgeschichten in der Spontansprache zu festigen." Logoline 3/2025