In vielen Bereichen der Logopädie / Sprachtherapie gibt es PatientInnen, die kaum oder nur in geringem Maße über Lautsprache verfügen, zum Beispiel Personen mit genetischen Syndromen, Personen mit umfangreichen motorischen oder sensorischen Einschränkungen, Personen im Autismusspektrum oder Personen mit erworbenen neurologischen Schädigungen. Wie können auch bei diesen PatientInnen (Kinder, Jugendliche und Erwachsene) kommunikative Fähigkeiten inklusive der Vorläuferfähigkeiten systematisch erfasst und so dargestellt werden, dass darauf aufbauend die Therapie entwicklungsorientiert geplant werden kann? Und wie kann gemeinsam mit Eltern, Angehörigen und Fachpersonen ein gemeinsames Bild der kommunikativen Kompetenz entstehen, auf dessen Basis sinnvoll und zielführend über vorhandene und angestrebte Fähigkeiten kommuniziert werden kann? KommSiMa bietet erstmalig eine systematische Möglichkeit, die vielgestaltigen kommunikativen Fähigkeiten einer Person übersichtlich und anschaulich auf einem Profilbogen (DIN A3-Seite) dazustellen. Kommunikative Vorläuferfähigkeiten sind dabei sofort erkennbar. Aus diesen Einordnungen kann als Ist-Zustand eine gültige Stufe kommunikativer Kompetenz abgeleitet werden.Kommunikation sollte auf zwei Ebenen erfasst werden: zum einen die Kommunikationsformen (KommFo), also alle genutzten Ausdrucksmöglichkeiten, und zum anderen die Kommunikationsfunktionen (KommFu), die Absichten, die eine Person mit ihrer Kommunikation verfolgt.Das so entstandene Kompetenzprofil macht das aktuelle Inventar kommunikativer Fähigkeiten für Beratung, Therapie, Förderung und Begleitung sichtbar.Neben dem Profilbogen enthält KommSiMa ein Handbuch mit umfangreichen Informationen zum theoretischen Hintergrund, zu Entwicklungsmodellen, zur Durchführung. Fallbeispiele verdeutlichen die Kategorisierung. Die 24 KommFu-Karten erklären jede Kommunikationsfunktion, nennen Beispiele und beschreiben Beobachtungs- und Durchführungsmöglichkeiten. Sie können in der Diagnostik und Beobachtung als Lern- und Merkhilfe genutzt werden.Das Kompetenzprofil KommSiMa kann auch im Verlauf unterschiedlicher Settings angewendet werden, zum Beispiel: - im Rahmen von Sprachtherapie, UK-Beratung, SPZ-Diagnostik- in Kita, Frühförderung- im Rahmen von Regel- und Förderschulen- in Klinik, Pflege- und Wohneinrichtungen

Kinder im Autismus-Spektrum in ihrer Sprachentwicklung zu unterstützen, ist eine besondere Aufgabe. Sprache kann für sie ein Schlüssel zur Selbstbestimmung sein. Doch wie können wir ihnen erfahrbar machen, dass sie durch Sprache wirksam sind? Wie können wir für sie Freude an der Kommunikation erlebbar machen? Dieses praxisorientierte Buch richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Eltern. Mit vielen Praxisbeispielen zeigt die Autorin, wie Sprachförderung alltagsnah gestaltet werden kann. Sie beschreibt einen Ansatz, der alle Lebenssituationen autistischer Kinder umfasst. Als besondere Themen werden die Einbindung der Unterstützten Kommunikation und die Beschäftigung der Kinder mit der digitalen Welt beleuchtet.

Kinder lernen am schnellsten, wenn neues Wissen über möglichst viele Sinne vermittelt wird. Der interaktive Lerntrainer ist somit die ideale Ergänzung für alle Unterrichts- und Lernbereiche ab der Vorschule. Er ist nutzbar für alle Fächer, Lernthemen und Jahrgangsstufen. Die Kärtchen sind einfach und schnell selbst erstellt.Der Lerntrainer ist eine Kombination aus Taschen mit Play-Button, einer Sprachausgabe und Lernkarten als visuelles Hilfsmittel für jeden Lernprozess. Jede Tasche wird von der Lehrkraft individuell mit einem Bild, einem Foto, einem Gegenstand oder einer Wortkarte ausgestattet und ist mit einem Ein- und Ausgabemodul für Audionachrichten verbunden. Wird der grüne Knopf einer Tasche gleichzeitig mit dem Aufnahmeknopf des Sprachgerätes gedrückt, nimmt die Box eine 30-sekündige Nachricht auf. Woraus diese besteht, ist der Lehrkraft überlassen. Danach wird die Box auf „Play“ umgestellt und die Lernenden drücken den grünen Knopf einer Tasche: Die Nachricht wird abgespielt.Die Möglichkeiten, die ein interaktiver Lerntrainer bietet, sind praktisch unbegrenzt. So lernen Kinder zum Beispiel die Aussprache und den Klang von Wörtern und fremdsprachigen Vokabeln, hören die korrekten Bezeichnungen für Gegenstände oder lösen Rechenaufgaben. Auch Logikspiele, die zum Beispiel auf dem Memo-Prinzip beruhen, werden damit zum echten Lernspaß. Da die Karten nicht im Lieferumfang enthalten sind und die Taschen immer wieder neu mit verschiedenen Lerninhalten besprochen werden können, bietet ein interaktiver Lerntrainer viel kreativen Freiraum. So erproben Lehrkräfte neue Lernkonzepte und binden auch die Kinder in die Gestaltung des Trainers ein.Für den Betrieb werden nur Batterien benötigt, sodass ein interaktiver Lerntrainer überall aufgehängt werden kann – auch im Freien.

Mit diesen Erzählkieseln erzählen Kinder selbständig erste Geschichten. Die Erzählkiesel können auf ganz unterschiedliche Art und Weise von Ihnen in der Kindertagesstätte oder in der Grundschule eingesetzt werden – so passen Sie stets den Schwierigkeitgsrad individuell an die Lernvoraussetzungen Ihrer Kinder an. Sie bieten den Kindern durch die bunten Kiesel mit ansprechenden Motiven unterschiedliche Impulse für Geschichten. Auch ein Gedächtnisspiel nach dem Prinzip „Ich packe meinen Koffer“ kann hervorragend mit den Erzählkieseln gespielt werden. Die Kiesel aus hochwertigem Holz lassen sich auch prima von kleinen Kinderhänden greifen.zum Einsatz im Kindergarten oder in der Grundschuleideal für den Einstieg in das Geschichtenerzählenunterschiedliche Schwierigkeitsgrade durch vielseitige Einsatzmöglichkeiteninkl. praktischem Aufbewahrungsbeutel sowie einer Anleitung mit kreativen Ideen für die Umsetzung

Buntes Kindermikrofon zum Aufnehmen und AbspielenDieses Kindermikrofon mit farbig gestalteten Bedienelementen kann universell eingesetzt werden. Neben dem Singen kann das Mikrofon auch für Interviews, das Aufnehmen von Hörspielen oder das Laut-Training genutzt werden. Mit nur einem Tastendruck können Stimmen, Musik oder Geräusche aufgenommen und auch wiedergegeben werden. Die Speicherung erfolgt im WAV-Format. Kopieren und Bearbeiten am Computer ist möglich.mit LED-Anzeige und Signaltönenzeichnet direkt im WAV-Dateiformat aufDateien im WAV-Format können kopiert und am Computer bearbeitet werdenFlash-Speicher mit 256 MB, bis zu 4 Stunden AufnahmeWAV-Bitrate: 128 kbps (44-kHz-Abtastung)eingebauter Lithium-Ionen-Polymer-Akku mit 300 mAh3,5-mm-KopfhörerbuchseAkkulaufzeit ca. 3 Stunden bei Aufnahme oder WiedergabeBitte beachten Sie: Dieses Mikrofon kann keine Liveübertragung auf Lautsprecher. Es nimmt Geräusche auf und spielt diese über eine Wiedergabefunktion auch wieder ab. Achtung! Nicht für Kinder unter 36 Monaten geeignet. Erstickungsgefahr! Kleine Teile/Es können kleine Teile entstehen/Herauslösbare kleine Teile.Achtung! Nicht für Kinder unter 36 Monaten geeignet. Strangulationsgefahr wegen langer Schnüre!