Produkte von Onlineseminare

Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen zur Prävention von Aspirationspneumonien sind die wichtigsten logopädischen Interventionen auf einer Stroke Unit. Studien belegen, dass nahezu jeder zweite Schlaganfallpatient in der Akutphase...

Kindliche Dysphagie – Fütterstörungen – orofaziale Störungen

Wirksames Stressmanagement für Therapeutinnen

Neue Wege für Behandler und Patienten

Ätiologie, Diagnostik, Therapie und Beratung

Eine differenzierte Betrachtung

Wird es jetzt ernst?

Einfache Strichzeichnungen als flexibles Therapiewerkzeug für alle Störungsbilder

Über Vorläuferfähigkeiten, „Frühes Lesen" und Lesen einzelner Buchstaben

Ein Online-Seminar für die gängigsten Anlagetechniken in der Praxis

Therapie und Falldarstellung

Hörübungen mit und ohne Musik

„Behind the doors"

Erhalt der Kommunikationsfähigkeiten von Menschen mit Demenz mithilfe von ressourcenorientierter Diagnostik, Therapie und Beratung aller AkteurInnen

Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern. Das Basissinn-Konzept®

Die Interventionsforschung aus dem Bereich der Lese-Rechtschreibstörung der letzten beiden Jahrzehnte konnte zeigen, dass Kinder mit LRS für den Aufbau eines orthographischen Lexikons auf explizites - im Gegensatz zu implizitem -...

Wie berät man Eltern, deren Kinder erstmalig Unflüssigkeiten zeigen?

Poltern ist mehr als nur zu schnelles Sprechen. Poltern ist ein komplexes Syndrom, das Symptome auf allen Ebenen der Sprachproduktion und Sprachverarbeitung aufweisen kann. Zugrunde liegen u.a. Probleme der Selbstregulation...

Stress reduzieren und Blockaden lösen mittels Techniken der ROMPC®

Die Arbeit mit selektiv mutistischen Kindern ist seit vielen Jahren der zentrale Therapie- und Forschungsschwerpunkt im Sprachtherapeutischen Ambulatorium der Technischen Universität Dortmund. Beratungs- und Therapieanfragen von Familien...

Grundständiger Zertifikatskurs

Psycholinguistisch orientierte Phonologie-Therapie

Bedeutung, Schwierigkeiten und Förderung der Handschrift (besonders) im digitalen Zeitalter...

Das Seminar setzt den Besuch der Seminare Basiswissen I und II voraus und ist für Teilnehmende gedacht, die bereits Erfahrungen mit eigenen Erzieherinnenfortbildungen sammeln konnten. Im ersten Teil geht es um die Sprachförderung von...