Leitbild der ProLog WISSEN GmbH

Die ProLog WISSEN GmbH ist ein Unternehmen der Fort- und Weiterbildungsbranche. Es plant, strukturiert und realisiert im Bereich der Erwachsenenbildung Seminare, Webinare, Seminarreihen und berufsbegleitende Weiterbildungen für folgende Zielgruppen: LogopädInnen/SprachtherapeutInnen, ErgotherapeutInnen, LehrerInnen in der Regel- und Sonderpädagogik, pädagogische Fachkräfte im vorschulischen KiTa-Bereich, pädagogisch geschulte Kräfte in der Tagespflege und der Ganztagsbetreuung von SchülerInnen. 

ProLog WISSEN fokussiert inhaltlich hauptsächlich die Bereiche SPRACHE und LERNEN im weitesten Sinne. Im Schwerpunkt bietet ProLog WISSEN online, hybrid und in Präsenzformaten fachlich fundierte Fort- und Weiterbildungen für Personen an, die Menschen mit Einschränkungen im Erwerb und Gebrauch der Sprache (Sprachentwicklungsstörungen, Sprachstörungen nach und während pathogener neurologischer Ereignisse), der kommunikativen Grundfähigkeiten, der Stimme und des Schluckaktes diagnostizieren und therapeutisch behandeln. Darüber hinaus werden Fortbildungen in den Bereichen frühkindliche Sprachförderung (für Erzieherinnen und pädagogische Fachkräfte), präliterale Erziehung, Diagnostik und Therapie bei Teilleistungsstörungen wie Legasthenie und Dyskalkulie, kognitive Seniorenaktivierung und Gedächtnistraining konzipiert und angeboten.

Grundsätzlich wird zwischen Fortbildungen (Einzelseminaren, Seminarreihen, (Kurz-)Webinaren, Symposien und Weiterbildungen differenziert. Weiterbildungen sind übergreifende Formate, die eine curriculare Struktur aufweisen, sich über mehrere Monate bzw. Jahre erstrecken und berufsbegleitend durchgeführt werden. Sie dienen der Festigung und Verankerung in spezifischen beruflichen Aktionsfeldern, stärken die Positionierung im Kontext beruflicher Konkurrenz und führen auch zur Erlangung gänzlich neuer Expertisen, die innovative Betätigungsmöglichkeiten im Umfeld des bisherigen Erwerbslebens generieren, sie aber auch komplettieren (Beispiel: Lerntherapie (Legasthenie/Dyskalkulie) für traditionell logopädisch arbeitende TherapeutInnen, die mit dieser neuen Expertise auch die Störungen des Schriftspracherwerbs in ihr Therapieportfolio integrieren können).

Kooperation, Vernetzung, Praxisnähe:

Grundsätzlich versteht sich ProLog WISSEN als Player im Feld beruflich relevanter Erwachsenenbildung. Basis dafür ist eine starke inhaltsgetriebene Anbindung an aktuell stattfindende wissenschaftliche Diskussionen und Prozesse. Um dies zu gewährleisten, kooperiert ProLog WISSEN mit den maßgeblichen logopädischen Berufsverbänden und ist von den beiden größten Verbänden schon seit Jahren mit der Konzeption und Durchführung ihres Fortbildungsangebotes beauftragt. Neben einer alljährlichen Teilnahme an den wissenschaftlichen Jahreskongressen dieser Berufsverbände verlegt ProLog eine von vier Fachzeitschriften für Logopädie, steht im Austausch mit Fachhochschulen und Universitäten als Ausbildungszentren künftiger SprachtherapeutInnen, kooperiert mit wissenschaftlichen Autorinnen im Bereich der Entwicklung diagnostischer und therapeutischer Materialien und partizipiert an öffentlich geförderten Forschungsvorhaben (Bundesministerium für Forschung und Wissenschaft). 

ProLog WISSEN ist somit vertikal (von der basalen therapeutischen Arbeit in Praxen, über die Ebene der Fachausbildung für künftige Kolleginnen bis hin zu Kontakten und Kommunikation mit Forschungsstätten), aber auch horizontal (durch Kontakt mit mehreren tausend Seminarteilnehmerinnen pro Jahr und den Austausch mit mehreren hundert DozentInnen sowie durch drei eng assoziierte Praxen und Förderinstitutsstandorte in Köln) vernetzt und somit in enger Anbindung an alle relevanten Praxisebenen.

Vision und Mission:

ProLog WISSEN hat das Ziel, theoretisches wie fachliches Wissen zu transportieren. Die Vermittlung patientenorientierter Behandlungsexpertise steht dabei im Vordergrund. Damit will ProLog außerhalb der bestehenden institutionellen Ausbildungsgänge Kenntnisse vermitteln, die dort nicht mit gebührender Tiefe, nicht hinreichend systematisch bzw. ausreichend oder auch gar nicht angeboten werden. 

ProLog WISSEN will wissenschaftliches und evidenzbasiert-erfahrungsgesättigtes Knowhow anbieten, möglichst systematisch vermitteln und nachhaltig zu profunder Qualitätssicherung im Feld logopädischen und pädagogischen Handelns beitragen.

Integration und Flexibilität:

Die Fort- und Weiterbildungsangebote von ProLog WISSEN verstehen sich als prozessuales Geschehen. Rückmeldungen von Teilnehmerinnen in Form von Seminarevaluationen, Kommunikation mit DozentInnen zu laufenden wie neu geplanten Themen und Formaten und die Integration neuester Erkenntnisse aus Sprach- und Therapieforschung gewährleisten eine Adäquatheit von Inhalten und Methoden. So ist ProLog WISSEN in der Lage, Bewährtes mit Innovativem zu kombinieren und flexibel auf Fortschritte in der Forschung zu reagieren.

Verantwortung:

ProLog WISSEN nimmt im Berufsfeld Logopädie/Sprachtherapie innerhalb des deutschsprachigen Raumes eine durch die o.g. Prinzipien verantwortete Rolle als Garant, Stabilisator und Perspektivenlieferant für fachspezifische Expertisen ein. Die Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen bei ProLog WISSEN ermöglicht zum Beispiel die im Rahmenvertrag zwischen den gesetzlichen Krankenkassen und den logopädisch-sprachtherapeutischen Berufsverbänden definierte Erfüllung der Fortbildungsverpflichtung durch Erwerb sog. „Fortbildungspunkte“ in turnusmäßig neu beginnenden Betrachtungszeiträumen von vier Jahren. Die Berufsverbände haben ihr Angebot fachspezifischer Fort- und Weiterbildung zur Erfüllung der Fortbildungsverpflichtung längst an privatwirtschaftlich agierende Bildungsanbieter abgegeben. ProLog WISSEN trägt dabei das Alleinstellungsmerkmal, von den beiden größten Verbänden (dbs und dbl) ihre bisherigen Seminaraktivitäten übertragen bekommen zu haben, also mit der Wahrnehmung der Erfüllung von Fortbildungsverpflichtungen beauftragt worden zu sein. ProLog ist sich der damit übertragenen Verantwortung bewusst und kommt seinem Bildungsauftrag durch qualitativ und quantitativ hochwertige Arbeit unter Einhaltung höchster, von den Verbänden formulierter und kontrollierter Standards in Konzeption und Durchführung von Bildungsformaten nach. 

Strategische Ziele:

ProLog WISSEN wird auch zukünftig den oben beschriebenen hohen Standards entsprechen. Auf der Basis der so gewonnenen einschlägigen Erfahrungen im Bereich der Erwachsenenbildung wird ProLog seine Erfahrungen kontinuierlich auf angrenzende Berufsfelder – vor allem im Bereich der Regel- und Sonderpädagogik sowie der Lerntherapie – ausdehnen. ProLog geht dabei von einer Messbarkeit erfolgreicher Umsetzung durch entsprechende betriebswirtschaftliche Ergebnisse aus.

Organisationskultur, Führungsverständnis und Mitarbeitermotivation

Die Geschäftsführung von ProLog WISSEN pflegt unternehmensintern flache Hierarchien, die auf Mitsprache, immersive Fachkompetenzen von über 30 akademisch- therapeutisch ausgebildeten KollegInnen und deren hohe Motivation durch das Erleben von Selbstwirksamkeit und Partizipation setzt. Das Engagement im Rahmen therapeutischer Kontexte erlaubt zudem eine werteorientierte, den Menschen in den Mittelpunkt aller Aktivitäten stellenden Arbeit. Verlässliche, mit Leidenschaft für die Bildungserweiterung eines ganzen Berufsstandes verbundene Haltungen aller KollegInnen sind Voraussetzung und auch Ergebnis dieses Engagements.