„Erzähl mal!“ -
Narrative Kompetenzen und die Verarbeitung von Texten im Kindesalter
online
Das Produzieren und Verstehen von Texten (vor allem von Erzählungen) begegnet uns immer wieder im Alltag und stellt eine hohe sprachliche und kognitive Anforderung an uns. Vor allem Kinder mit Spracherwerbsproblemen zeigen hier Schwierigkeiten. Dabei ist die Fähigkeit, selbst zu erzählen und Erzählungen zu verstehen, eine wichtige Voraussetzung für den späteren schulischen Erfolg.
Zunächst werden die theoretischen Grundlagen anschaulich unter Einbeziehung der aktuellen Forschung vermittelt und die TeilnehmerInnen lernen die diagnostischen und therapeutischen Möglichkeiten kennen. Den Schwerpunkt des Seminars bildet der Praxisblock mit vielen kreativen Übungs- und Spielideen zur Förderung erster kleiner Geschichten im jungen Kindergartenalter bis hin zum schriftlichen Erzählen und zum Umgang mit anderen Textsorten im Jugendalter.
Die SeminarteilnehmerInnen sollten Lust zum Spielen und Ausprobieren mitbringen.
Bitte beachten Sie: Anmeldungen können nur während unserer Bürozeiten MO-DO 08:00-16:00, FR 08:00-13:00 Uhr bearbeitet werden.
Schulte-Busch, S. & Neitzel, I. (2021) Kindliche Erzählkompetenzen. Ein Ratgeber für Sprachtherapeut*innen und Pädagog*innen. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag
300,00 €*
freie Plätze vorhanden
| Seminar-Nr.: | 2650-OND |
|---|---|
| Seminarort: | Online |
| Datum: | Fr. 11.12.2026 | 09:00 - 16:30 Sa. 12.12.2026 | 09:00 - 16:30 |
| Punkte: | 8 |
| Theorie: | 5 |
| Praxis: | 11 |
Über Stephanie Schulte-Busch
Stephanie Schulte-Busch studierte Logopädie an der Hogeschool Zuyd (Heerlen, Niederlande) und anschließend Lehr- und Forschungslogopädie (Dipl.) an der RWTH Aachen. Seit 2007 ist sie u.a. in logopädischen Praxen sowie als freie Dozentin mit dem Schwerpunkt „narrative Fähigkeiten und Textverarbeitung“ tätig.