Dialogisches Bilderbuchlesen in der Sprachtherapie von Kindern mit SES

praesenz
Köln/Präsenz

Störungen der Sprachentwicklung

Stephanie Riehemann, Sprachheilpädagogin, Studienrätin im Hochschuldienst

Das dialogische Lesen von Bilderbüchern gilt als ideale Sprachlernsituation und ist in der Kinder-Sprachtherapie weit verbreitet. In diesem Seminar werden empirische Forschungsergebnisse auf den konkreten Therapiealltag übertragen. Dabei wird die kriteriengeleitete Auswahl von Bilderbüchern vorgestellt und erprobt. Darüber hinaus beschäftigen wir uns mit der Bedeutung der Elternarbeit, mit methodischen Aspekten und diskutieren konkrete Umsetzungsbeispiele im Rahmen evidenzbasierter Therapiekonzepte (z.B. Wortschatzsammler).

Im Wechsel von kurzen Impulsreferaten, konkreten Buchbeispielen und gemeinsamen Übungen werden die Inhalte erarbeitet. Im Zentrum steht dabei die exemplarische Erprobung und Diskussion therapeutischer Möglichkeiten. Es wird ausreichend Zeit zur eigenständigen Auseinandersetzung mit Bilderbüchern zur Verfügung stehen.

Zielgruppe: alle in Sprachförderung und Sprachtherapie tätigen Fachkräfte, keine Vorerfahrungen nötig

Anmeldeverfahren

Unmittelbar nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie von uns eine E-Mail, in der wir Sie über den Status des Seminars informieren. Sollten uns bereits genügend Anmeldungen vorliegen, erhalten Sie alle notwendigen Informationen direkt. Sollten uns noch nicht genügend Anmeldungen vorliegen, erhalten Sie diese Informationen nach Erreichen der Mindestteilnehmerzahl. Ist kein Platz mehr frei, können Sie sich unverbindlich für unsere Warteliste anmelden.
Bitte beachten Sie: Anmeldungen können nur während unserer Bürozeiten MO-DO 08:00-16:00, FR 08:00-13:00 Uhr bearbeitet werden.

Seminar-Setting

Wir versorgen Sie mit heißen und kalten Getränken sowie, je nach Veranstaltungszeit, mit einem vegetarischen Mittagsimbiss und süßen Snacks/Obst in den Kaffeepausen.

S. Riehemann (2020): Förderung und Therapie von Kindern mit Spracherwerbsstörungen durch dialogisches Bilderbuchlesen. Praxis Sprache, 98-103

195,00 €*

freie Plätze vorhanden

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Seminar-Nr.:	2637-KC
Seminarort:	Köln
Datum:	So. 13.09.2026 \| 09:00 - 17:00
Punkte:	8
Theorie:	2
Praxis:	6

Über Stephanie Riehemann

Dr. Stephanie Riehemann hat Lehramt Sonderpädagogik studiert und zur kontextoptimierten Kasustherapie promoviert. Nach einigen Jahren als Sprachheillehrerin an einer Förderschule arbeitet sie seit 2016 als Studienrätin im Hochschuldienst der Universität zu Köln im Fachbereich Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der Sprache und Kommunikation. Dort bildet sie sowohl in den sonderpädagogischen Lehramtsstudiengängen als auch im BA Sprachtherapie aus.

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