Produkte von ProLog WISSEN

Materialien für die Behandlung morpho-syntaktischer Störungen

Praktisches für die (ambulante) Praxis

Über Wirksamkeit in die Sprache kommen

Lokale und globale Techniken in der Stottertherapie mit Kindern und Adoleszenten

Im Aufbaukurs werden die in der Einführung erlangten Fähigkeiten vertieft. Anhand von Fallbeispielen (klinische und FEES-Befunde) werden nach einer kurzen theoretischen Einordnung aufbauend auf der Diagnostik die Therapiestrategien...

Vielseitige bedarfsgerechte Therapie (Kinder, Jugendliche, Erwachsene)

Praktische Strategien nach aktuellem Standard umsetzen

Das Seminar befasst sich mit den Störungsbildern der primär progredienten Aphasie (PPA) und der primär progredienten Sprechapraxie (PPAOS). Verursacht durch Atrophie der für Sprache und Sprechen relevanten Hirnareale, gehen diese...

Entwicklungspsychologische Sprachtherapie (EST) für 3-6-jährige

Brustbein-Zwerchfell-Wirbelsäule-Hals (OOV 3): Hand in Hand zu mehr Stimmqualität

Der Aufbaukurs ist für TherapeutInnen und Interessierte gedacht, welche bereits den Basiskurs besucht haben. Wir befassen uns intensiver mit AutistInnen, die Sprache erworben haben, aber Schwierigkeiten in der Interaktion und im...

Bei der manuellen Behandlung von Stimmstörungen steht meist die Lösung von muskulären Spannungen im Mittelpunkt. Der Blick aus der Sicht der Osteopathie richtet sich zusätzlich auch auf das umgebende Bindegewebe und den Aufbau der...

Einführungsseminar

Empfinden Sie laterale Schetismen und Sigmatismen in der Therapie häufig als sehr hartnäckig? Reichen Ihnen mundmotorische Übungen zur Behandlung dieser phonetischen Aussprachestörungen nicht aus? Möchten Sie ein Konzept kennenlernen,...

LogopädInnnen begegnen in ihrer täglichen Arbeit, klinisch oder ambulant, Menschen mit lebenslimitierenden Erkrankungen. Häufig stellt sich die Frage: Wenn funktionelle Verbesserungen als Ziele in den Hintergrund treten, wohin richtet...

Anwendung bei spezifischen Störungen

Orofaziale Funktionen

Kinder mit AD(H)S verstehen und ihre Bedürfnisse in der logopädischen Therapieplanung berücksichtigen

In diesem Seminar sollen insbesondere spezifische Themen aus dem lerntherapeutischen Alltag behandelt werden. Als eines der größten Probleme in der Lerntherapie werden häufig motivationale Schwierigkeiten auf Seiten des Kindes benannt,...

bei schweren und mittelschweren Störungen

Auditiv - neurophysiologisch und instrumentell

Theoretische Grundlagen und Körperübungen

Fiberendoskopische Evaluation des Schluckens - Akkreditiert von DGN/DSG/DGG

Aufbaukurs zu "Craniosacrale und Muskelfaszien-Arbeit in der Logopädie"