Im Aufbaukurs werden die in der Einführung erlangten Fähigkeiten vertieft. Anhand von Fallbeispielen (klinische und FEES-Befunde) werden nach einer kurzen theoretischen Einordnung aufbauend auf der Diagnostik die Therapiestrategien entwickelt, die dann am Partner in die Tat umgesetzt werden. Die ausgewählten Patienten decken sowohl den akutmedizischen als auch den ambulanten Behandlungsbereich ab. Im Fokus stehen somit aktive Methoden, die die Mitarbeit der Patienten voraussetzen, aber auch passive Möglichkeiten der Dysphagietherapie bei komatösen oder stark vigilanzgeminderten Patienten.

Voraussetzung: Die Teilnahme am Grundkurs ist nicht unbedingt erforderlich, Grundwissen wird jedoch vorausgesetzt.

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Seminar-Nr.:	2510-KE
Seminarort:	Köln
Datum:	SO, 09.03.2025 \| 09:00 - 16:15
Fortbildungspunkte:	8
Theorie:	2
Praxis:	6

Birkmann, U. (2007): Kö.Be.S. - Kölner Befundsystem für Schluckstörungen....

Quellenangaben:

Birkmann, U. (2007): Kö.Be.S. - Kölner Befundsystem für Schluckstörungen. Köln: ProLog.

Hotzenköcherle, S. & Birkmann, U. (2018): Kö.Be.S. Onkologie - Kölner Befundsystem für Schluckstörungen bei Patienten mit einem Plattenepithelkarzinom des Mundes, des Rachens oder des Kehlkopfes. Köln: ProLog.

Fillbrandt, A. & Birkmann, U. (2017): Kö.Be.S. TK - Kölner Befundsystem für Schluckstörungen - Schwerpunkt Trachealkanülenmanagement. Köln: ProLog.

Genz, B. & Birkmann, U. (2016): Kö.Be.S. Kids - Kölner Befundsystem für Schluckstörungen bei Säuglingen, Kleinkindern und Kindern bis 4 Jahren. Köln: ProLog.

Birkmann, U. (2016): Theratäsch - Desinfizierbare Therapietasche mit Erstbefüllung „Dysphagie". Köln: ProLog.

Birkmann, U. & Kley. Ch. (2015): FEES - Die funktionelle Schluckuntersuchung in der Neurologie - ein Videolehrgang. Bad Honnef: Hippocampus Verlag. Zweite Auflage