Applied Behavior Analysis and Verbal Behavior -
Evidenzbasierte Therapie bei frühkindlichem Autismus
Stephanie Goyer, Logopädin
Die Therapie mit Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung ist oft eine Herausforderung, zum einen, weil viele dieser Kinder Probleme damit haben, in die verbale Sprache zu kommen, zum anderen, weil oft auch gleichzeitig schwierige Verhaltensweisen auftreten, die die logopädische Therapie erschweren.
Das in den USA entwickelte und evidenzbasierte Therapiekonzept „Applied Behavior Analysis", zu Deutsch die „angewandte Verhaltensanalyse", soll den Teilnehmerinnen ein Therapiekonzept an die Hand geben, mit welchem rezeptive und produktive sprachliche Probleme besser verstanden und behandelt werden können. Zudem wird vermittelt, warum ein bestimmtes Verhalten auftritt und es werden Techniken besprochen, mit denen ein solches Verhalten zum Positiven beeinflusst werden kann.
Neben dem zunächst theoretischen Teil werden Videobeispiele gezeigt, die Teilnehmerinnen bekommen aber auch die Möglichkeit, die vermittelten Techniken und das vorgestellte Material selbst auszuprobieren.
Im Seminar wird nicht auf Grundlagen zum Thema „Autismus" eingegangen. Es wird also vorausgesetzt, dass ein Grundwissen in diesem Bereich vorhanden ist.
Nach Erreichen der Mindestteilnehmerzahl erhalten Sie von uns eine E-Mail mit der Rechnung und einem Einladungslink zur Teilnahme bei Zoom.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten ist. Wenn nicht integriert, benötigen Sie zusätzlich eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset.
Weiterführende Informationen
Seminaranmeldungen sind telefonisch nicht möglich!
295,00 €
Freie Plätze !
Bitte beachten Sie: Anmeldungen können nur während unserer Bürozeiten MO-DO 08:00-16:00, FR 08:00-13:00 Uhr bearbeitet werden.
Dieses Seminar findet online statt!
Seminar-Nr.: | 2440-ONC |
Seminarort: | Online |
Datum: |
DI, 01.10.2024 | 09:00 - 17:15
MI, 02.10.2024 | 09:00 - 17:15 |
Fortbildungspunkte: | 9 |
Theorie: | 9 |
Praxis: | 9 |
Kurzbiographie: Stephanie Goyer, Logopädin
Stephanie Goyer schloss 2008 ihr Studium zur Logopädin an der Hogeschool Zuyd in den Niederlanden ab und ist seit 2011 selbständig mit eigener Logopädie-Praxis. In der Zeit von 2016 bis 2020 lebte sie in den USA, wo sie in mehreren Autismuszentren gearbeitet hat und zu einem sogenannten „Registered Behavior Technician" im Bereich Applied Behavior Analysis (ABA) ausgebildet wurde. Nach 2-jähriger Tätigkeit als Behavior Technician war sie später auch an der Einarbeitung und dem praktischen Training neuer Mitarbeiter beteiligt. Seit sie zurück in Deutschland ist, liegt der Schwerpunkt ihrer Arbeit auf der Therapie von Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung, in der sie die Prinzipien von ABA und den Ansatz des Verbal Behavior anwendet.
Quellenangaben:
- The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders, Dr. Mary Lynch Barbera
- Applied Behavior Analysis (ABA) in der Therapie von Kindern mit Autismus; Beata Urbaniak und Martha Jurkewiecz; W.Kohlhammer GmbH
- Applied Behavior Analysis; John O. Cooper, Timothy E. Heron und William L. Heward
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