Grundkurs FaceFormer Therapie

Anhand des „Cranio-Cervikalen-Funktionsmodells" (CCF, Berndsen/Berndsen) werden den TeilnehmerInnen die physiologischen, interaktiven Funktionsmuster unter Berücksichtigung myofunktioneller Prozesse und nervöser Einflüsse aus der Kopf und Halsregion sowie der Körperstatik anschaulich dargestellt. Sie lernen die Bedeutungen interaktiver Basisfunktionen und deren Wirkungen auf neuronale Prozesse einzuschätzen. Diagnostische Merkmale zu Dysfunktionen unter Einbeziehung eines Diagnoseschemas werden darauf bezogen und anschaulich erklärt. Indikationen der Face FormerTherapie werden angemessen diskutiert. Praktische Anwendung werden erklärt und geübt. Zudem können Fallbeispiele erörtert werden.

Zusammenhang: Aktuelle Ergebnisse der Hirnforschung führen zu zahlreichen Neuorientierungen bei der medizinischen Diagnose und Therapie von Störungen und Erkrankungen. Vor allem Behandlungsmethoden auf der Basis neurowissenschaftlicher Erkenntnisse gewinnen zunehmend an Bedeutung. Unter Berücksichtigung dieser Forschung entwickelten Berndsen/Berndsen das „Cranio-Cervikale-Myo-Funktionsmodell", das als theoretische Grundlage für die von ihnen entwickelte Face Former-Therapie (auch die Anwendung Oraler Stimulations-Platten (OSP) und die NCS-Therapy (Neuro-Cell-Stimulation-Therapy) gilt.

Die FF-Behandlung sieht vor, dass PatientenInnen auf einfache Art und Weise, ohne belastende Übungsvielfalt und großen Zeitaufwand eine effektive natürliche Trainingstherapie durchführen und lernen. Zu den Hauptzielen der Therapie gehören die Harmonisierung, die Koordinierung und die biologische Anregung neuronaler Funktionsmuster, speziell der primär lebenswichtigen Funktionen von Atmung, Schlucken und Kopfbalance (Körperstatik). Die dominanten interaktiven Abhängigkeiten innerhalb des „Triadischen Funktionskreises" (Bezeichnung Berndsen/Berndsen) und die davon ausgehenden Einflüsse auf das gesamte Köpersystem stehen bei der Diagnose von Dysfunktionen und der FF-Therapie im Zentrum. Da die biologisch korrekten Abläufe von Elementarfunktionen, die am Anfang gesundheits- und krankheitsbezogener Kausalketten stehen und deshalb grundsätzlich zu beachten sind, haben die Diagnose und Korrektur von Fehlfunktionen innerhalb elementarer Funktionsketten eine grundsätzliche Relevanz bei allen ursächlichen Behandlungen.

Zielgruppe: LogopädInnen, SprachtherapeutInnen, OsteopathInnen, PhysiotherapeutInnen, MuskelfunktionsbehandlerInnen, SporttrainerInnen, LeistungssportlerInnen, ZahnärztInnen, KieferorthopädInnen, HNO-ÄrztInnen, PulmologInnen, OrthopädInnen, AllgemeinärztInnen
Anmerkung: Die Seminargebühr beinhaltet einen Face Former und ein inhaltlich bezogenes Seminarbuch.

Nach Erreichen der Mindestteilnehmerzahl erhalten Sie von uns eine E-Mail mit der Rechnung und einem Einladungslink zur Teilnahme bei Zoom.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten ist. Wenn nicht integriert, benötigen Sie zusätzlich eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset.

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Seminaranmeldungen sind telefonisch nicht möglich!

250,00 €

Freie Plätze !

Teilnehmer/in Name Teilnehmer/in Telefon Teilnehmer/in E-Mailadresse Teilnehmer/in Berufsbezeichnung Teilnehmer/in Geburtsdatum (für die Teilnahmebescheinigung) Bitte geben Sie ein gültiges Datum im Format dd.mm.yyyy ein.

Bitte beachten Sie: Anmeldungen können nur während unserer Bürozeiten MO-DO 08:00-16:00, FR 08:00-13:00 Uhr bearbeitet werden.

Dieses Seminar findet online statt!

Seminar-Nr.:	2547-ONF
Seminarort:	Online
Datum:	FR, 21.11.2025 \| 10:00 - 18:00
Fortbildungspunkte:	4.5
Theorie:	7
Praxis:	2

Dr. Klaus-Jürgen Berndsen absolvierte bis 1979 sein Studium der Patholinguistik,...

Kurzbiographie: Dr. Klaus-Jürgen Berndsen, Patholinguist

Dr. Klaus-Jürgen Berndsen absolvierte bis 1979 sein Studium der Patholinguistik, Neurowissenschaft und Rehabilitation an den Universitäten Köln, Bonn und Dortmund. Daran anschließend arbeitete er in Rehabilitationseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen. Nach ergänzenden Studium zur Rehabilitationsmedizin in Florida nahm er bis 1989 eine Lehr- und Forschungstätigkeit an der Universität Dortmund, Abteilung Sprachrehabilitation auf, wo er promovierte. In dieser Zeit führte er außerdem Studien und praktische Tätigkeiten in Rehabilitationszentren in den USA und Südamerika durch, wo er u.a. mit Prof. Garliner im Bereich der MFT und mit Dr. Castillo-Morales in der Rehabilitations-Therapie arbeitete. Seit 1989 ist Dr. Klaus-Jürgen Berndsen als wissenschaftlicher Leiter des Zentrums für Rehabilitation und Fortbildung, ISST-Unna tätig. Außerdem ist er seit vielen Jahren Lehrbeauftragter für verschiedene Fachrichtungen an mehreren Universitäten.