Myofunktionelle Störungen - aktuelles Fachwissen in Diagnostik und Therapie
Dr. Bianka Wachtlin, Dipl.- Lehrlogopädin, Lehrlogopädin (dbl)
Die interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Logopädie und Zahnmedizin wird immer wichtiger, steigen doch die Zahlen von behandlungsbedürftigen Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen in der kieferorthopädischen Behandlung an. Dabei zeigt ein überwiegender Teil Dysfunktionen im orofazialen Bereich. Das Ziel des Webinars besteht darin, aktuelles Fachwissen über das Störungsbild der Orofazialen Dysfunktion in Diagnostik und Therapie darzustellen und vor dem Hintergrund evidenzbasierter Praxis kritisch in den Blick zu nehmen.
In diesem moderierten Webinar werden Sie, anders als bei unseren Online-Seminaren, NICHT mit Bild und Ton zugeschaltet. Interaktion ist dennoch möglich, da über die Moderation Raum für Fragen und Diskussion eingeplant ist.Darüber hinaus laden wir Sie im Anschluss an das Webinar ein, in unserer neuen Digitalen Sofaecke Platz zu nehmen - analog zur Situation vor Ort, wo man nach einem Seminar oder in der Kaffeepause gerne noch locker beisammen steht und das Seminar Revue passieren lässt. Haben Sie Zeit und Lust? Dann bleiben Sie nach Beendigung des Webinars einfach im Zoom-Raum, werden mit Bild und Ton zugeschaltet und machen es sich so neben Ihren KollegInnen noch eine Weile auf dem virtuellen Sofa bequem.
Unmittelbar nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie von uns eine E-Mail mit dem Registrierungslink zur Teilnahme bei Zoom sowie einen Downloadlink zum Skript.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Webinar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten. Eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset benötigen Sie nur, wenn Sie bei einem moderierten Webinar an der Digitalen Sofaecke teilnehmen möchten.
Weiterführende Informationen
Kurzbiographie: Dr. Bianka Wachtlin, Dipl.- Lehrlogopädin, Lehrlogopädin (dbl)
Bianka Wachtlin ist Verwalt.-Prof. für Logopädie an der Hochschule für angewandte Wissenschaften in Hildesheim (HAWK). Ihre Ausbildung zur Logopädin absolvierte sie am IWK in Magdeburg. Sie schloss ihr Studium mit einem Diplom in Lehr- und Forschungslogopädie an der RWTH Aachen ab und promovierte an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Bisherige Projekte liegen im Bereich der Auswirkungen der Corona-Pandemie auf den Arbeitsalltag von Logopäd*innen/Sprachtherapeut*innen im ambulanten Bereich, therapeutischer Interventionen bei Kindern mit sprachlichen Beeinträchtigungen sowie Einsatz narrativer Interviews bei Kindern, um deren Lebenswelt zu erfassen. Sie ist national und international durch mehrere Veröffentlichungen ausgewiesen und erhielt 2022 den Preis für Genderforschung der HAWK in der Kategorie „Forschungsbasiertes Lehrkonzept".
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