Einführung in das Konzept k-o-s-t (Körperorientierte Sprachtherapie) inkl. das „Basler Lällekonzept der myofunktionellen Therapie"

Das Konzept k-o-s-t nimmt als Basistherapie eine Scharnierfunktion zwischen Schulmedizin, Komplementärmedizin und pädagogisch-therapeutischen Maßnahmen ein und schlägt die Brücke zur logopädischen Therapie. k-o-s-t wirkt auf das gesamte Körpersystem, ist den Kurzzeitinterventionen zuzuordnen und eignet sich als Therapie vor oder während der logopädischen Behandlung derjenigen Sprach-, Sprech-, Stimm- und Redefluss-Störungen, die eine Körperstabilisierung und/oder -aufrichtung erfordern. Der Kern des Konzeptes besteht aus vier Säulen: Beobachtung - multidisziplinäre Diagnostik - Kommunikation - Stimulation. k-o-s-t schafft interdisziplinär die Basis für individuelles, zielorientiertes, effizientes und ökonomisches Vorgehen in einer therapeutischen Intervention, nutzt mit der Zusammenarbeit mit den Eltern das Verständnis für Eigenverantwortung und erhöht den notwendigen täglichen Übungsfaktor. Es werden Fallbeispiele erörtert.

Anmerkung: Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und legen eine große Puppe bereit, damit Stimulationen auch online angeleitet werden können.

Nach Erreichen der Mindestteilnehmerzahl erhalten Sie von uns eine E-Mail mit der Rechnung und einem Einladungslink zur Teilnahme bei Zoom.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten ist. Wenn nicht integriert, benötigen Sie zusätzlich eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset.

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Seminaranmeldungen sind telefonisch nicht möglich!

120,00 €

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Bitte beachten Sie: Anmeldungen können nur während unserer Bürozeiten MO-DO 08:00-16:00, FR 08:00-13:00 Uhr bearbeitet werden.

Dieses Seminar findet online statt!

Seminar-Nr.:	2521-OND
Seminarort:	Online
Datum:	SA, 24.05.2025 \| 10:00 - 15:00
Fortbildungspunkte:	3
Theorie:	4
Praxis:	2

Ausbildung zur Sonderschullehrerin (Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik) und...

Kurzbiographie: Dr. h.c. Susanne Codoni, Dipl.-Logopädin EDK, Sonderschullehrerin, MAS Cranio Facial Kinetic Science

Ausbildung zur Sonderschullehrerin (Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik) und Logopädin, Weiterbildung und Zertifizierung als MF-Therapeutin, Craniosacral-Therapeutin und NLP-Trainerin. Die langjährige Berufspraxis mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, sinnesbeeinträchtigten und behinderten Menschen mit Schwerpunkt Craniofaziale Fehlbildungen führte zur Entwicklung des Konzeptes der körperorientierten Sprachtherapie „k-o-s-t", des Systems „ballovent" in Koproduktion mit U. Hörstel und zur Eigenentwicklung des Lippen-Wangen-Zungentrainers. Jahrelang tätig in der Klinik für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie am Universitätsspital Basel im Bereich Craniofaziale Fehlbildungen, Gesichtsverletzungen, Erkrankungen im orofazialen Bereich und in privater logopädischer Praxis mit interdisziplinärer Ausrichtung. Humanitäre Einsätze in Drittweltländern mit Ärzten und Therapeuten, tätig als Lehrbeauftragte an Fachhochschulen sowie Publikationen in Fachzeitschriften und -büchern. Beteiligt an der Entwicklung des Masterstudienganges Cranio Facial Kinetic Science der Universität Basel (medizinische Fakultät) und Mitglied der Studienleitung bis 2020, aktuell Dozierende. 2011 Verleihung der Ehrendoktorwürde der medizinischen Fakultät der Universität Basel. Gründungsmitglied der k-o-s-t Academy (k-o-s-t academy.org).

Kurzbiographie: Marlène Linder Lovis, Craniofaciale Therapeutin und Posturologin, MAS CFKSc

Marlène Linder Lovis hat viele Jahre als Erzieherin in verschiedenen Institutionen mit Kindern im Alter von 2 bis 12 Jahren gearbeitet. Sie begleitete Kinder mit besonderen Bedürfnissen bei der Integration in Kitas. 2017 absolvierte sie den Masterstudiengang Cranio Facial Kinetic Science an der Universität Basel und arbeitet derzeit als Cranio-Facial-Therapeutin in ihrer Praxis in Delémont im Schweizer Jura. Im Jahr 2020 absolvierte sie eine Ausbildung zur Posturologie (nach Dr. Bernard Bricot - C.I.E.S) um die ganzheitliche Betreuung der PatientInnen zu verfeinern. Sie ist außerdem Instruktorin für die k-o-s-t-Methode nach S. Codoni und Mitbegründerin der k-o-s-t Academy. Sie ist auch Mitbegründerin der CODONIS AG.

- S. Codoni: "Vielfältige Wechselwirkungen zwischen orofazialem System und dem ganzen...

Quellenangaben:

- S. Codoni: "Vielfältige Wechselwirkungen zwischen orofazialem System und dem ganzen Körper", Physioactive 3/2014, 33-40

- S. Codoni: "Die Zunge im fachübergreifenden Arbeitsfeld, Zahnheilkunde, Management", Kultur 3, 2015

- S. Codoni: "Auf den Zahn gefühlt - Das orofaziale System im Netzwerk der muskuloskelettalen Einheit", in: „Das Dentale. Faszination des oralen Systems in Wissenschaft und Kultur", Hartmut Böhme, Bernd Kordaß, Beate Slominski, (Hrsg.), 2016

- S. Codoni, I. Spirgi-Gantert, J. von Jackowski: "Funktionsorientierte Logopädie - Der Einfluss von Haltung und Bewegung auf Schlucken", Sprechen, Stimme und Sprache, Springer Verlag 2019

- S.Codoni: "Das orofaziale System im interdisziplinären Fokus", Ortho Orofazial, Das neue Magazin für Kieferorthopädie 1/2019, www.ortho-orofacial

- S.Codoni: "Die Bedeutung des Speichels in der Logopädie" in Speichel - A. Filippi, T. Waltimo (Hrsg.), Quintessenz 2020, S.115-132

- S.Codoni: "Auf Zungens Spur", Ortho Orofacial, Das neue Magazin für Kieferorthopädie 4/2020, www.ortho-orofacial.com

Weitere Artikel auf der Homepage: www.s.codoni.ch

www.codonis.ch; www.codonis-lwz.com;nwww.fondazione-codoni.com